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科目： 來源： 題型：

如圖，已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1．
（1）線段A1B上是否存在一點P，使得A1B⊥平面PAC？若存在，確定P點的位置，若不存在，說明理由；
（2）點P在A1B上，若二面角C-AP-B的大小是arctan2，求BP的長；
（3）Q點在對角線B1D，使得A1B∥平面QAC，求
B1QQD
．

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科目： 來源： 題型：

若點A（-6，0），點B（6，12），且
AP
=
1
3
AB
，則過點P且在兩坐標(biāo)軸上有相等截距的直線方程是
x+y=2或y=-2x
x+y=2或y=-2x
．

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科目： 來源： 題型：

與雙曲線
y2
16
-
x2
9
=1有共同的漸近線，且經(jīng)過點A(-3，2
3
)的雙曲線的一個焦點到一條漸近線的距離是
2
2
．

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科目： 來源： 題型：

 

A．                 B．                   C．             D．

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科目： 來源： 題型：

數(shù)列{an}中，an=
n-
2005
n-
2006
，則該數(shù)列前100項中的最大項與最小項分別為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把函數(shù)y=
2x+5
+1的圖象向左平移2個單位，再向下平移1個單位，所得圖象的函數(shù)解析式為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（1+tan25°）（1+tan200°）的值是                                                                         

A．2               B．-2               C．1                D．-1

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科目： 來源： 題型：

與圖中曲線對應(yīng)的函數(shù)是  

A．y=|sinx|          B．y=sin|x|           C．y= - sin|x|         D．y= - |sinx|

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科目： 來源： 題型：

若，且，  則

A．          B．          C．       D．

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科目： 來源： 題型：

已知
a
、
b
為兩個非零向量，有以下命題：①
a
2=
b
2   ②
a
•
b
=
b
2 ③|
a
|=|
b
|且
a
∥
b
，其中可以作
a
=
b
的必要但不充分條件的命題的（　�。�

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同步練習(xí)冊答案