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0 49107 49115 49121 49125 49131 49133 49137 49143 49145 49151 49157 49161 49163 49167 49173 49175 49181 49185 49187 49191 49193 49197 49199 49201 49202 49203 49205 49206 49207 49209 49211 49215 49217 49221 49223 49227 49233 49235 49241 49245 49247 49251 49257 49263 49265 49271 49275 49277 49283 49287 49293 49301 266669

科目： 來源： 題型：

下列各個(gè)對(duì)應(yīng)中，構(gòu)成映射的是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x²，則f（1+x）=（　�。�

A、2x²+1

B、2x²+4x+2

C、2x²+2x+2

D、2x²-4x+2

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科目： 來源： 題型：

為了得到函數(shù)y=f（2x-1）的圖象，可以把函數(shù)y=f（2x）的圖象適當(dāng)平移，這個(gè)平移（　　）

A、沿x軸向右平移1個(gè)單位

B、沿x向右平移

個(gè)單位

C、沿x軸向左平移1個(gè)單位

D、沿x軸向左平移

個(gè)單位

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科目： 來源： 題型：

已知正方形OABC的四個(gè)頂點(diǎn)O（0，0），A（1，0），B（1，1），C（0，1），設(shè)u=2xy，v=x²-y²，是一個(gè)由平面xOy到平面uOv上的變換，則正方形OABC在這個(gè)變換下的圖形是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目： 來源： 題型：

為了得到函數(shù)y=2x-2的圖象，可以把函數(shù)y=2x的圖象上所有的點(diǎn)（　�。�

A、向右平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度

B、向右平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度

C、向左平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度

D、向左平行移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=m^x-n（mn=1，m＞0且m≠1）的大致圖象為（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目： 來源： 題型：

ABCDEF6個(gè)同學(xué)和1個(gè)數(shù)學(xué)老師站成一排合影留念，數(shù)學(xué)老師穿白色文化衫，A，B和C，D同學(xué)分別穿著白色和黑色文化衫，E和F分別穿著紅色和橙色的文化衫．若老師站中間，穿著白色文化衫的不相鄰，則不同的站法種數(shù)為（　�。�

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科目： 來源： 題型：

含有數(shù)字3，且能被3整除的三位整數(shù)共有（　　）

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科目： 來源： 題型：

5個(gè)人排成一排，其中甲、乙兩人至少有一人在兩端的排法種數(shù)有（　�。�

A、

B、

C、4

D、

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科目： 來源： 題型：

直線x=0和y=-x將圓x²+y²=1分成4部分，用5種不同顏色給四部分染色，每部分染一種顏色，相鄰部分不能染同一種顏色，則不同的染色方案有（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

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