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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù),且存在,使。

   (Ⅰ)證明:是R上的單調(diào)增函數(shù);

   (Ⅱ)設(shè) 其中n=1,2,…

         證明:;

   (Ⅲ)證明:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,三定點(diǎn)A(2,1),B(0,-1),C(-2,1);三動(dòng)點(diǎn)D,E,M滿足,

   (Ⅰ)求動(dòng)直線DE斜率的變化范圍;

   (Ⅱ)求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列,其前n項(xiàng)和Sn滿足,且成等比數(shù)列,求數(shù)列的通項(xiàng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,,點(diǎn)A在直線l

上的射影為A1,點(diǎn)B在l上的射影為B1. 已知AB=2,

AA1=1,BB1=,求:

   (Ⅰ)直線AB分別與平面所成角的大小;

   (Ⅱ)二面角A1―AB―B1的大小.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲,乙,丙3人投籃,投進(jìn)的概率分別是現(xiàn)3人各投籃1次,求:

   (Ⅰ)現(xiàn)有3人各投籃1次,求3人都沒有投進(jìn)的概率;

   (Ⅱ)用ξ表示乙投籃3次的進(jìn)球數(shù),求隨機(jī)變量ξ的概率分布及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)

   (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;

   (Ⅱ)求使函數(shù)取得最大值的x的集合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校從8名教師中選派4名教師同時(shí)去4個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案共有           種(用數(shù)學(xué)作答).

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科目: 來(lái)源: 題型:

水平桌面α上放有4個(gè)半徑均為2R的球,且相鄰的球都相切(球心的連線構(gòu)成正方形).在這4個(gè)球的上面放1個(gè)半徑為R的小球,它和下面的4個(gè)球恰好都相切,則小球的球心到水平桌面α的距離是           .

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知平面外不共線的三點(diǎn)A,B,C到的距離都相等,則正確的結(jié)論是

     (A)平面ABC必平行于

     (B)平面ABC必不垂直于

     (C)平面ABC必與相交

     (D)存在△ABC的一條中位線平行于或在內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù). 若=1-a,則

     (A)                         (B)

     (C)                        (D)的大小不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案