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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)一種零件,現(xiàn)要檢驗(yàn)它們的運(yùn)行情況,統(tǒng)計(jì)10天中兩臺(tái)機(jī)床每天出次品數(shù)分別為甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.則出次品數(shù)較少的為  (  )

    A.甲

    B.乙

    C.相同

    D.不能比較

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在相同的條件下,射靶10次,命中環(huán)數(shù)如下:甲:8,6,9,5,10,7,4,8,9,5;乙:7,6,5,8,6,9,6,8,7,7.則 (  )

    A.甲比乙的射擊技術(shù)穩(wěn)定                   B.乙比甲的射擊技術(shù)穩(wěn)定

    C.兩人沒(méi)有區(qū)別                              D.兩人區(qū)別不大

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

若M個(gè)數(shù)的平均數(shù)為X,N個(gè)數(shù)的平均數(shù)為Y,則這M+N個(gè)數(shù)的平均數(shù)為  (  )

     A.                                     B.

    C.                               D.

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)樣本中含有5個(gè)數(shù)據(jù)3,5,7,4,6,則樣本方差為  (  )

       A.1              B.2                C.3                D.4

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

期中考試以后,班長(zhǎng)算出了全班40個(gè)人的平均分M,如果把M當(dāng)成一個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),與原來(lái)的40個(gè)人的分?jǐn)?shù)一起,算出這41個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分N,那么M∶N為  (  )

       A.40∶41                                  B.1∶1

       C.41∶40                                  D.2∶1

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于樣本頻率分布直方圖與總體密度曲線的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是  (  )

       A.頻率分布直方圖與總體密度曲線無(wú)關(guān)

       B.頻率分布直方圖就是總體密度曲線

       C.樣本容量很大的頻率分布直方圖就是總體密度曲線

       D.如果樣本容量無(wú)限增大,分組的組距無(wú)限減小,那么頻率分布直方圖就會(huì)無(wú)限接近于總體密度曲線

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)總體分布不知道時(shí),我們往往采用______去估計(jì)總體分布.

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于頻率分布直方圖中的有關(guān)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是  (  )

       A.直方圖的高表示該組上的個(gè)體在樣本中出現(xiàn)的頻率

       B.直方圖的高表示取某數(shù)的頻率

       C.直方圖的高表示該組上的個(gè)體數(shù)與組距的比值

       D.直方圖的高表示該組上的個(gè)體在樣本中出現(xiàn)的頻率與組距的比值

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)分組后,組距與頻數(shù)如下:(10,20),2;(20,30),3;(30,40),4;(40,50),5;(50,60),4;(60,70),2.則樣本在區(qū)間(-∞,50)上的頻率是(  )

      A.0.20                 B.0.25            C.0.50               D.0.70

   

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科目: 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)小學(xué)各班級(jí)人數(shù)如下表所示:

           班

年級(jí)

1班

2班

3班

45

48

52

46

54

50

50

55

50

學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)代表座談會(huì),請(qǐng)根據(jù)上述基本數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)一個(gè)樣本容量為總體容量的的抽樣方案.

   

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同步練習(xí)冊(cè)答案