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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市86中高二(下)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某商場(chǎng)在店慶日進(jìn)行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎(jiǎng).抽獎(jiǎng)箱中有大小完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個(gè)球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個(gè)球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎(jiǎng)規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉?jiǎng);不分順序取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎(jiǎng);取到的4個(gè)球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個(gè)字的球?yàn)槿泉?jiǎng).
(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的概率;(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市86中高二(下)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=-數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)Pn(an,-)在曲線y=f(x)上(n∈N*)且a1=1,an>0.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:Sn-1,n∈N*

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市86中高二(下)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x-aex-1
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≤0對(duì)x∈R恒成立,求a的取值范圍.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市86中高二(下)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),動(dòng)點(diǎn)P滿足,記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為W.
(Ⅰ)求W的方程;  
(Ⅱ)直線y=kx+1與曲線W交于不同的兩點(diǎn)C,D,若存在點(diǎn)M(m,0),使得|CM|=|DM|成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化簡(jiǎn)的結(jié)果( )
A.2a-1
B.-2a+1
C.
D.0

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=-x2-4x+1,x∈[-3,3]的值域?yàn)椋?)
A.[-∞,5]
B.[5,+∞]
C.[-20,5]
D.[-4,5]

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè),則x的范圍是( )
A.
B.{x|-2<x<-1}
C.{x|-1<x<0}
D.φ

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某種型號(hào)的手機(jī)自投放市場(chǎng)以來,經(jīng)過兩次降價(jià),單價(jià)由原來的2000元降到1280元,則這種手機(jī)平均每次降價(jià)的百分率是( )
A.10%
B.15%
C.18%
D.20%

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=ax-1+1(0<a≠1)的圖象必經(jīng)過點(diǎn)( )
A.(0,1)
B.(1,1)
C.(1,2)
D.(0,2)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年北京市101中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

冪函數(shù)f(x)的圖象過點(diǎn)(4,,那么f-1(8)的值是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案