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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合M={1,3,5,7},N={5,6,7},則M∩N=( )
A.{7}
B.{2,4}
C.{5,7}
D.{1,3,5,6,7}

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)在x=1處的導(dǎo)數(shù)值為3,則f(x)的解析式可能是( )
A.f(x)=x2+x-2
B.f(x)=2(x-1)
C.f(x)=2x2-4x+2
D.f(x)=x-1

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

(1-x)4的展開式中x2的系數(shù)是( )
A.-6
B.-12
C.12
D.6

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

從45名男生和15名女生中按分層抽樣的方法,選出8人參加國慶活動(dòng).若此8人站在同一排,則不同的排法種數(shù)為( )
A.C456C152
B.C456C152A88
C.C455C153
D.C455C153A88

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

某班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,成績?nèi)拷橛?0與100之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:
第一組[50,60),
第二組[60,70),

第五組[90,100].
如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.若成績大于或等于60且小于80,認(rèn)為合格;大于等于80,認(rèn)為優(yōu)秀,則該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績優(yōu)秀的人數(shù)為( )

A.19
B.36
C.29
D.25

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

(陜西卷理5)已知函數(shù)f(x)=若f(f(0))=4a,則實(shí)數(shù)a等于( )
A.
B.
C.2
D.9

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=x3-3x+1在閉區(qū)間[-3,0]上的最大值、最小值分別是( )
A.1,-1
B.1,-17
C.3,-17
D.9,-19

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={1,2,3},集合B={4,5,6},在A到B的映射中滿足1的象是4的有( )
A.9個(gè)
B.6個(gè)
C.4個(gè)
D.27個(gè)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)p:函數(shù)f(x)=mx3+3x2-x+1在R上是減函數(shù),q:m<-3,則p是q的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年重慶一中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

將8名志愿者(其中3名女性,5名男性)分配到3個(gè)不同的世博場館參加接待工作,每個(gè)場館既有男志愿者又有女志愿者的方案總數(shù)為( )
A.150
B.240
C.900
D.1440

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同步練習(xí)冊答案