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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),則函數(shù)f[f(x)]的定義域是( )
A.{x|x≠-1}
B.{x|x≠-2}
C.{x|x≠-1且x≠-2}
D.{x|x≠-1或x≠-2}

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根,下列說(shuō)法:
①函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)就是方程f(x)=0的根;②函數(shù)y=x2-5x+6的零點(diǎn)分別為(2,0),(3,0),而方程y=x2-5x+6的根分別為x1=2,x2=3;③若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上滿足f(a)•f(b)<0,則y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn);④若方程f(x)=0有解,則對(duì)應(yīng)函數(shù)y=f(x)一定有零點(diǎn).
其中正確的有( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

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在用“二分法“求函數(shù)f(x)零點(diǎn)近似值時(shí),第一次所取的區(qū)間是[-2,4],則第三次所取的區(qū)間可能是( )
A.[1,4]
B.[-2,1]
C.[-2,]
D.[-,1]

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下列所給四個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)椋?)
(1)我離開(kāi)家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再去上學(xué);
(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開(kāi)始加速.
A.①②④
B.④②③
C.①②③
D.④①②

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若函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間[a,3a]上的最大值是最小值的3倍,則a的值為( )
A.
B.
C.0或
D.

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已知f(x)=(x-m)(x-n)+2,并且α、β是方程f(x)=0的兩根,則實(shí)數(shù)m,n,α,β的大小關(guān)系可能是( )
A.α<m<n<β
B.m<α<β<n
C.m<α<n<β
D.α<m<β<n

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年4月,甲型H1N1流感首現(xiàn)于墨西哥,并迅速蔓延至全球很多國(guó)家,科學(xué)家經(jīng)過(guò)深入研究,發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)菌K在殺死甲型H1N1病毒的同時(shí)能夠自身復(fù)制,已知1個(gè)細(xì)菌K可以殺死一個(gè)甲型H1N1病毒,(K殺死甲型H-1N1病毒時(shí),自身會(huì)解體)并且生成2個(gè)細(xì)菌K,那么一個(gè)細(xì)菌K和1024個(gè)甲型H1N1病毒作用后最終一共有細(xì)菌K的個(gè)數(shù)是( )
A.1024
B.1025
C.2048
D.2049

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已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)(2,),則f(27)=   

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已知log7[log3(log2x)]=0,那么=   

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某種商品零售價(jià) 2008年比2006年上漲60%,地方政府欲控制2006到2009年的年平均增長(zhǎng)率為20%,則2009年應(yīng)比2008年上漲   

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同步練習(xí)冊(cè)答案