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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
設(shè)變量x,y滿足約束條件
,則目標(biāo)函數(shù)z=3x-2y的最小值為
.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)
若直線l的極坐標(biāo)方程為
,曲線C:ρ=1上的點(diǎn)到直線l的距離為d,則d的最大值為
.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:填空題
(幾何證明選做題)
如圖圓O的直徑AB=6,P是AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓O的切線,切點(diǎn)為C,連接AC,若∠CPA=30°,則PC=
.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知f(x)=Asin(ωx+φ)+1,(x∈R,其中
)的周期為π,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為M(
)
(1)求f(x)的解析式;
(2)當(dāng)
時(shí),求f(x)的值域.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
在某校高三學(xué)生的數(shù)學(xué)校本課程選課過(guò)程中,規(guī)定每位同學(xué)只能選一個(gè)科目.已知某班第一小組與第二小組各有六位同學(xué)選擇科目甲或科目乙,情況如下表:
| 科目甲 | 科目乙 | 總計(jì) |
第一小組 | 1 | 5 | 6 |
第二小組 | 2 | 4 | 6 |
總計(jì) | 3 | 9 | 12 |
現(xiàn)從第一小組、第二小組中各任選2人分析選課情況.
(1)求選出的4 人均選科目乙的概率;
(2)設(shè)ξ為選出的4個(gè)人中選科目甲的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
如圖,ABC-A1B1C1中,側(cè)棱與底面垂直,AB⊥AC,AB=AC=AA1=2,點(diǎn)M,N分別為A1B和B1C1的中點(diǎn).
(1)證明:MN∥平面A
1ACC
1;
(2)求二面角N-MC-A的正弦值.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,離心率為
的橢圓過(guò)點(diǎn)(
,
).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不過(guò)原點(diǎn)O的直線l與該橢圓交于P,Q兩點(diǎn),滿足直線OP,PQ,OQ的斜率依次成等比數(shù)列,求△OPQ面積的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=log
mx(mm為常數(shù),0<m<1),且數(shù)列{f(a
n)}是首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列.
(1)若b
n=a
n•f(a
n),當(dāng)m=
時(shí),求數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和S
n;
(2)設(shè)c
n=a
n•lga
n,如果{c
n}中的每一項(xiàng)恒小于它后面的項(xiàng),求m的取值范圍.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省惠州市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax
2+bx+1在x=3處的切線方程為y=5x-8.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=ke
x恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)數(shù)列{a
n}滿足2a
1=f(2),
,求
的整數(shù)部分.
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科目:
來(lái)源:2013年廣東省東莞市高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版)
題型:選擇題
設(shè)z=1-i(是虛數(shù)單位),則
=( )
A.2
B.2+i
C.2-i
D.2+2i
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