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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),則曲線上C的點到直線3x-4y+4=0的距離的最大值為   

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

如圖,⊙O的直徑AB=6cm,P是AB延長線上的一點,過p點作⊙O的切線,切點為C,連接AC,若∠CPA=30°,PC=    cm.

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,角A為鈍角,且,點P,Q分別在角A的兩邊上.
(1)已知AP=5,AQ=2,求PQ的長;
(2)設∠APQ=α,∠AQP=β,且,求sin(2α+β)的值.

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學生的筆試成績,按成績共分成
五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在90分以上(含90分)的學生為“優(yōu)秀”,成績小于90分的學生為“良好”,且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學生才能獲得面試資格.
(1)求“優(yōu)秀”和“良好”學生的人數(shù);
(2)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學生中選出10人,求“優(yōu)秀”和“良好”的學生分別選出幾人?
(3)若甲是在(2)選出的“優(yōu)秀”學生中的一個,則從選出的“優(yōu)秀”學生中再選2人參加某專項測試,求甲被選中的概
率是多少?

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,多面體ABCDE中,AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,AB=CD=1,,G為AD的中點.
(1)求證;AC⊥CE;
(2)在線段CE上找一點F,使得BF∥平面ACD,并給予證明;
(3)求三棱錐VG-BCE的體積.

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且an是Sn與2的等差中項,而數(shù)列{bn}的首項為1,bn+1-bn-2=0.
(1)求a1和a2的值;
(2)求數(shù)列{an},{bn}的通項an和bn;
(3)設cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓過點且它的離心率為
(1)求橢圓C1的方程;
(2)設橢圓C1的左焦點為F1,右焦點為F2,直線l1過點F1且垂直于橢圓的長軸,動直線l2垂直l1于點P,線段PF2的垂直平分線交l2于點M,求點M的軌跡C2的方程;
(3)已知動直線l過點Q(4,0),交軌跡C2于R、S兩點.是否存在垂直于x軸的直線m被以RQ為直徑的圓O1所截得的弦長恒為定值?如果存在,求出m的方程;如果不存在,說明理由.

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科目: 來源:2013年廣東省茂名市高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),函數(shù)f(x)是函數(shù)g(x)的導函數(shù).
(1)若a=1,求g(x)的單調減區(qū)間;
(2)當a∈(0,+∞)時,若存在一個與a有關的負數(shù)M,使得對任意x∈[M,0]時,-4≤f(x)≤4恒成立,求M的最小值及相應的a值.

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科目: 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={x|x2≤4},B={x|x<1},則集合A∪B等于( )
A.{x|1≤x≤2}
B.{x|x≥1}
C.{x|x≤2}
D.R {x|x≥-2}

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科目: 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)高考數(shù)學一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知等差數(shù)列{an}中,a7+a9=16,a4=1,則a12的值是( )
A.15
B.30
C.31
D.64

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