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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知△ABC,∠C=60°,AC=2,BC=1,點(diǎn)M是△ABC內(nèi)部或邊界上一動(dòng)點(diǎn),N是邊BC的中點(diǎn),則的最大值為   

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的一系列對(duì)應(yīng)值如下表:
x
y-1131-113
(1)根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)求y=f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,,b=3c,求sinC.

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

為了學(xué)生的全面發(fā)展,某中學(xué)在高一學(xué)年是推行“合理作業(yè)”(合理作業(yè)是指:放學(xué)后學(xué)生每天完成作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí))活動(dòng).高一學(xué)年共有學(xué)生2000人,其中男生1200人,女生800人,為了調(diào)查2012年3月(按30天計(jì)算)學(xué)生“合理作業(yè)”的天數(shù)情況,通過(guò)分層抽樣的方法抽取了40人作為樣本,統(tǒng)計(jì)他們?cè)谠撛?0天內(nèi)“合理作業(yè)”的天數(shù),并將所得的數(shù)據(jù)分成以下六組:[0,5],(5,10],(10,15],…,(25,30],由此畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)求抽取的40人中男生、女生的人數(shù);
(2)在抽取的40人中任取3人,設(shè)ξ為取出的三人中“合理作業(yè)”天數(shù)超過(guò)25天的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC=2,G為△PAC的重心,E為PB的中點(diǎn),F(xiàn)在BC上,且CF=2FB.
(1)求證:FG∥平面PAB;
(2)當(dāng)FG⊥平面AEC時(shí),求二面角P-CD-A的正切值.

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

過(guò)拋物線x2=4y上不同兩點(diǎn)A、B分別作拋物線的切線相交于點(diǎn)P(x,y),
(1)求y;
(2)求證:直線AB恒過(guò)定點(diǎn);
(3)設(shè)(2)中直線AB恒過(guò)定點(diǎn)F,是否存在實(shí)數(shù)λ,使恒成立?若存在,求出λ的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1恒成立,求a的取值范圍;
(3)求證:

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講
如圖,⊙O是△ABC外接圓,過(guò)⊙O上一點(diǎn)H作⊙O的切線,BC與這條切線平行,AC、AB的延長(zhǎng)線交這條切線于點(diǎn)E、F,連接AH、CH.
(Ⅰ)求證:AH平分∠EAF;
(Ⅱ)若CH=4,∠CAB=60°,求圓弧的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為
(Ⅰ)求圓C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)圓C與直線l交于點(diǎn)A,B,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,),求|PA|+|PB|.

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科目: 來(lái)源:2012年黑龍江省哈爾濱三中等四校高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)a=5時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,試求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省定西市文峰中學(xué)高三數(shù)學(xué)仿真模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)集合M={x∈R|x2-3x-10<0},,則M∩N為( )
A.[1,2]
B.(1,2)
C.{-1,1,2}
D.{-2,-1,1,2}

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同步練習(xí)冊(cè)答案