如圖1所示是某同學(xué)設(shè)計的電容式速度傳感器的原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測物體的上下運(yùn)動而變化,若Q隨時間t的變化關(guān)系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場強(qiáng)大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能是

[  ]
A.

①和③

B.

①和④

C.

②和③

D.

②和④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗裝置圖,實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗的認(rèn)識,下列說法中正確的是
BC
BC

A.該實(shí)驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗時必須先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗中利用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點(diǎn),其中計數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=
S1
2T
S1
2T
,小車運(yùn)動的加速度a=
S2-S1
2T2
S2-S1
2T2

(3)某實(shí)驗小組在實(shí)驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
1
m
數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2
1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00
1
m
/kg-1

3.50

3.00

2.50

2.00

1.40

1.00

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗裝置圖,實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度.可由紙帶求得.
(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗的認(rèn)識,下列說法中正確的是
 

A.該實(shí)驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
D.實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗中利用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點(diǎn),其中計數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB=
 
,小車運(yùn)動的加速度a=
 

精英家教網(wǎng)
(3)某實(shí)驗小組在實(shí)驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的
1
m
數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與
1
m
的圖象.
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
小車加速度a/m?s-2 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50
小車質(zhì)量m/kg 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00
 
1
m
/kg-1
3.50 2.50 2.50 2.00 1.40 1.00

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器,其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細(xì)的紅外線到接收端,當(dāng)固定在運(yùn)動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運(yùn)動物體通過光電門時的瞬時速度大。精英家教網(wǎng)
(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)該選擇寬度比較
 
(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙所示是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實(shí)驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點(diǎn)由靜止釋放.精英家教網(wǎng)
①如圖丙所示,用游標(biāo)卡尺測出擋光板的寬度d=
 
mm,實(shí)驗時將小車從圖乙中的A點(diǎn)由靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光的時問間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為
 
m/s;
②實(shí)驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系
 
時可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間血,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度△t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出
 
(選填“v-m2”或“v2-m2,”)圖象;
④某同學(xué)在③中作出的線性圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),其可能的原因是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)判斷以下說法的正誤,在相應(yīng)的括號內(nèi)打“√”或“×”
A.光速不變原理是狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一
 

B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加一個偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
 

C.光在介質(zhì)中的速度大于光在真空中的速度
 

D.變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場;變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場
 

(2)如圖1所示,某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實(shí)線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接O P3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn). 設(shè)AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量
 
(用上述給出量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
 

(3)如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v=2m/s.試回答下列問題:
①寫出x=1.0m處質(zhì)點(diǎn)的振動函數(shù)表達(dá)式;
②求出x=2.5m處質(zhì)點(diǎn)在0~4.5s內(nèi)通過的路程及t=4.5s時的位移.

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科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期中調(diào)研測試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗裝置圖,實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,小車運(yùn)動加速度?捎杉垘蟮谩

(1)該同學(xué)對于該實(shí)驗的認(rèn)識,下列說法中正確的是        
A.該實(shí)驗應(yīng)用了等效替代的思想方法
B.該實(shí)驗應(yīng)用了控制變量的思想方法
C.實(shí)驗時必須先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力,其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗中利用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點(diǎn),其中計數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T.該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為S1,BD間的距離為S2,則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度           ,小車運(yùn)動的加速度a=            

(3)某實(shí)驗小組在實(shí)驗時保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖像.

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