【題目】下列有關(guān)質(zhì)點和參考系的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量很大的物體不可以看做質(zhì)點
B.只有做直線運動的物體才能看做質(zhì)點
C.參考系必須是相對于地面靜止的物體
D.選擇不同的參考系,物體的運動狀態(tài)可能不同
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平放置的足夠大金屬板的正上方有帶正電的點電荷Q.一表面絕緣并帶正電的小球C(可視為質(zhì)點,且不影響原電場分布)以速度V0在金屬板上自左向右運動,在運動過程中C的帶電量保持不變,它與金屬板之間的摩擦不能忽略,則關(guān)于C的這段運動過程,下列說法正確的是( )
A. C球先減速后加速運動
B. C對金屬板的壓力先變大后變小
C. C球的電勢能保持不變
D. C球的加速度先變小后變大
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【題目】一石塊從20m高的樓頂由靜止自由落下,不計空氣阻力,取g=10m/s2。關(guān)于石塊的下落過程,下列說法正確的是 ( )
A. 石塊經(jīng)2.0s落至地面
B. 石塊落至地面前瞬間的速度為10m/s
C. 石塊下落第1s末的速度為5m/s
D. 石塊第1s內(nèi)下落的高度為10m
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【題目】如圖所示,豎直放置在水平面上的圓筒,從圓筒上邊緣等高處同一位置分別緊貼內(nèi)壁和外壁以相同速率向相反方向水平發(fā)射兩個相同小球,直至小球落地,不計空氣阻力和所有摩擦,以下說法正確的是( 。
A. 筒外的小球先落地
B. 兩小球的落地速度可能相同
C. 兩小球通過的路程一定相等
D. 筒內(nèi)小球隨著速率的增大.對筒壁的壓力逐漸增加
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【題目】關(guān)于回旋加速器,下列說法正確的是( )
A.電場和磁場都是用來加速粒子的
B.電場用來加速粒子,磁場僅使粒子做圓周運動
C.粒子經(jīng)加速后具有的最大動能與加速電壓值有關(guān)
D.為了使粒子不斷獲得加速,粒子圓周運動的周期等于交流電的半周期
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
(2)為了減小實驗誤差,鉤碼的質(zhì)量應(填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(3)某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的;
(4)本實驗所采用的科學方法是:
A.理想實驗法
B.等效替代法在
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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【題目】如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點,兩細繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°.水平傳送帶AB長l=30m,以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)=0.75,(g=10m/s2)求:
(1)設木箱為質(zhì)點,且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶上A點后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?
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【題目】如圖所示,兩塊豎直放置的平行金屬板A、B,板距d=0.04 m,兩板間的電壓U=400 V,板間有一勻強電場.在A、B兩板上端連線的中點Q的正上方,距Q為h=1.25 m的P點處有一帶正電的小球,已知小球的質(zhì)量m=5×10-6 kg,電荷量q=5×10-8 C.設A、B板足夠長,g取10 m/s2.試求:
(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落,經(jīng)多長時間和金屬板相碰;
(2)相碰時,離金屬板上端的距離多大.
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動摩擦因數(shù)μ=0.4,小車長L=2m,A的質(zhì)量 mA=1kg,B的質(zhì)量mB=4kg,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動小車,當A到達B的最右端時,兩者速度恰好相等,求:
(1)A在B的光滑和粗糙部分運動時,兩個物體的加速度;
(2)A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2)
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