14．關(guān)于下列如圖所示的照片中的物體或人，在運動過程中的一些說法正確的是（　�。�
A．甲圖是一列8：00～9：10從成都開往樂山的高速動車，其中 8：00是指動車的運動時間
B．乙圖是繞月球運動的“嫦娥二號”衛(wèi)星，以地為參考系，它在運動一周的過程中，其平均速度為零
C．丙圖是在男子單杠比賽運動到最高點的體操運動員，此瞬間，運動員的速度和加速度均為零
D．丁圖是表演精彩的芭蕾舞演員，可以把他們看做質(zhì)點

分析 時間為一段時間；而時刻是對應(yīng)一個時間點；
平均速度為位移與時間的比值；
當物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，一定有加速度存在；
當物體的大小和形狀相對于所研究的問題可以忽略時，物體可以被看作質(zhì)點．

解答 解：A、8：00是指動車發(fā)車的時刻，故A錯誤；
B、由于衛(wèi)星的位移為零；故平均速度為零；故B正確；
C、運動員在最高點時，速度為零；但是此時他在做圓周運動，有指向圓心的向心加速度；故C錯誤；
D、研究跳舞的姿態(tài)時，其大小和形狀不能忽略，故不能看作質(zhì)點；故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查描述物體運動的相關(guān)物理量；要求學生能準確掌握這些基本物理量的性質(zhì)；明確速度與加速度之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在質(zhì)量為m=1kg的重物上系著一條長30cm的細繩，細繩的另一端連著一個輕質(zhì)圓環(huán)，圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動，環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ為0.75，另有一條細繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方，當細繩的端點掛上重物G，而圓環(huán)將要開始滑動時，（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，sin37°=0.6，g取10m/s2）試問：
（1）角φ多大？
（2）長為30cm的細繩的拉力是多少：

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．場源電荷Q=2×10-4C，是正點電荷．檢驗電荷q=-2×10-5C，是負點電荷，它們相距r=2m，且都在真空中，如圖所示．求：
（1）q受的靜電力．
（2）q所在的B點的場強EB．
（3）將檢驗電荷拿去后再求B點的場強．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（　�。�
A．1400J   80%B．1800J   80%C．1800J   83.3%D．2160J   83.3%

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福由α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)
B．康普頓發(fā)現(xiàn)了電子
C．人類認識原子核的復雜結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開始的
D．β射線是原子核外的電子電離形成的電子流，它具有中等的穿透能力
E．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子動能增大，總能量增大
F．在光電效應(yīng)的實驗中，入射光的強度增大，光電子的最大初動能也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于物體的慣性，下面說法中正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，則慣性越大
B．靜止在地面上的物體被推動是因為外力克服了木箱慣性的緣故
C．要消除運動物體的慣性，可以在運動的反方向上施加外力
D．同一列火車在靜止時與運動時的慣性是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．一自行車沿直線行駛200米，前一半位移平均速度為4m/s，后一半位移平均速度為8m/s，則全程的平均速度為多少m/s？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．豎直放置的半徑為R的光滑圓環(huán)上套有一質(zhì)量為m的小球，小球在圓環(huán)上做完整的圓周運動，小球經(jīng)過最低點時速度為v．下列說法中正確的是（　�。�
A．小球經(jīng)過最低點時的速度v＞$\sqrt{4gR}$
B．小球經(jīng)過最低點時的速度v＞$\sqrt{5gR}$
C．小球經(jīng)過任意一條直經(jīng)兩端時的動能之和都相等
D．小球經(jīng)過豎直直經(jīng)兩端時的動能之和最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A與靜電計小球相接，極板B接地，若極板B稍向上移動一點（　�。�
A．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大
B．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
C．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變小
D．兩極板間的電壓不變，極板上的電量變大

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