【題目】如圖所示,ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道,其中AB為傾斜直軌道,BC為與AB相切的圓形軌道,圓形軌道處在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里. 甲、乙為質(zhì)量相同的兩個小球,甲球帶負電、乙球不帶電. 現(xiàn)將兩個小球分別從軌道AB上不同高度處由靜止釋放,兩球都恰好通過圓形軌道的最高點,則

A.經(jīng)過最高點時,甲球的速度比乙球的速度小

B.經(jīng)過最高點時,兩個小球的速度相等

C.釋放甲球的初始位置比釋放乙球的初始位置低

D.運動過程中只有乙球的機械能不變

【答案】AC

【解析】

AB.甲球帶負電,在最高點受向上的洛倫茲力,則:

對乙球:

由兩式可得v<v,選項A正確,B錯誤;

CD.因洛倫茲力不做功,兩球的機械能均守恒,則由

可知,在最高點速度v小的釋放的高度h較小,則釋放甲球的初始位置比釋放乙球的初始位置低,選項C正確,D錯誤;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體置于升降機中,t=0時刻升降機由靜止開始運動,規(guī)定豎直向上為運動的正方向,其加速度a隨時間t變化的圖像如圖所示,下列說法正確的是

A.2 ~6 s內(nèi),升降機對物體不做功

B.6 ~8s內(nèi),升降機對物體做正功

C.6 ~8 s內(nèi),物體處于失重狀態(tài)

D.0 ~8s內(nèi),物體的平均速度大小為4m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細線ABBC連接著一質(zhì)量為m的物體P,其中繩子的A端固定,c端通過小定滑輪連接著一質(zhì)量也為m的另一個物體Q,開始時,用手抓住物體Q,使物體PQ均靜止,此時ABBC兩繩中拉力大小分別為T1T2。把手放開瞬間,ABBC兩繩中拉力大小分別為T1'、T2'。已知ABC處于同一豎直平面內(nèi),繩子間連接的夾角如圖。則

A. T1T1'=1:1B. T1T2=1:2C. T2T2'=23D. T1'T2'=1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的斜面固定在水平地面上,輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面底端的擋板上,將一質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)從斜面上的A點由靜止釋放,壓縮彈簧至最低點B后返回,脫離彈簧后恰能到達AB的中點,已知重力加速度為g,AB長為L,滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)恒定。則此過程中(  )

A.滑塊克服摩擦力做功為

B.滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

C.彈簧的最大彈性勢能為

D.滑塊沿斜面向下和向上運動過程中速度最大的位置相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的斜面A上放一與斜面等長厚度不計的長木板B,可視為質(zhì)點的物塊C放在長木板正中央,整個系統(tǒng)均靜止。已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為,斜面長為L=2m,傾角為θ=37°。重力加速度g10m/s2sm37°=0.6,cos37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,現(xiàn)用力拉長木板,使長木板沿斜面做勻加速運動,求:

(1)物塊恰不能相對于長木板滑動時,長木板的加速度大小;

(2)長木板的加速度為多大時,物塊恰不從斜面頂端滑出;

(3)在滿足(2)情況下,求物塊從開始運動到滑回斜面底端的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一矩形線圈在勻強磁場中勻速旋轉(zhuǎn),所產(chǎn)生的交流電電動勢瞬時值的表達式e=220sin10πt V,則下列說法正確的是(

A. 該交流電的頻率是10πHz

B. 該交流電動勢的有效值是220V

C. t=1/20s時,電動勢最大

D. t=0時,穿過線圈的磁通量為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0. 4m的粗糙半圓形軌道BCD放置在豎直平面內(nèi),B端與粗糙的水平軌道AB相切,一質(zhì)量m=2. 0kg的滑塊(可視為質(zhì)點)靜止在粗糙水平面上的P. 現(xiàn)對滑塊施加一水平向右恒定的拉力F,使滑塊由靜止開始向右運動. B點時撤去拉力F,滑塊恰能運動到D. 滑塊從B點到D點的過程中克服摩擦力所做的功. 已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù),PB兩點間的距離L=5m,重力加速度g10m/s2. 求:

1)滑塊運動到D點的速度

2)滑塊通過圓軌道B點時,軌道對滑塊的支持力;

3)恒力F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做光電效應實驗中,某金屬被光照射發(fā)生了光電效應,實驗測出了光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率ν的關系如圖所示,電子電量為e,由實驗圖象可求出(

A.該金屬的極限頻率ν0B.該金屬的逸出功W0=hv0

C.遏止電壓為E/eD.普朗克常量h=E/ν0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗.

1)實驗中還需要的測量工具有:______

2)如圖乙所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線不通過原點的原因是由于______;彈簧的勁度系數(shù)______計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g;

3)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧ab,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L圖象,下列正確的是______

Aa的原長比b的長

B的勁度系數(shù)比b的大

Ca的勁度系數(shù)比b的小

D.彈力與彈簧長度成正比

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