11．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出萬(wàn)有引力常量的科學(xué)家分別是（　　）
A．開普勒、卡文迪許B．牛  頓、伽利略C．牛  頓、卡文迪許D．開普勒、伽利略

分析 根據(jù)牛頓和卡文迪許的研究成果進(jìn)行解答即可．

解答 解：牛頓根據(jù)行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出了萬(wàn)有引力定律，經(jīng)過(guò)100多年后，由英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置巧妙的測(cè)量出了兩個(gè)鐵球間的引力，從而第一次較為準(zhǔn)確的得到萬(wàn)有引力常量；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 記住一些科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，相當(dāng)于考查了物理學(xué)史，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪組表示的是國(guó)際單位制中的基本單位（　�。�
A．長(zhǎng)度、時(shí)間、質(zhì)量B．牛頓、千克、秒C．米、秒、千克D．摩爾、米、特斯拉

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，左邊是一個(gè)原先不帶電的導(dǎo)體，右邊C是后來(lái)靠近導(dǎo)體的帶正電金屬球，若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開，分導(dǎo)體為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QA、QB，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．沿虛線d切開，A帶負(fù)電，B帶正電，且QB＞QA
B．只有沿虛線b切開，才有A帶正電，B帶負(fù)電，并QA=QB
C．沿虛線a切開，A帶正電，B帶負(fù)電，且QB＞QA
D．沿任意一條虛線切開，都有A帶正電，B帶負(fù)電，且QA=QB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，直角三角形導(dǎo)線框abc以速度v勻速進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，則此過(guò)程中導(dǎo)線框內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律為下列四個(gè)圖象中的哪一個(gè)？（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了研究某導(dǎo)線的特性，某同學(xué)所做部分實(shí)驗(yàn)如下：

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)出待測(cè)導(dǎo)線的直徑，如圖甲所示，則螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為1.731mm；
（2）用多用電表直接測(cè)量一段導(dǎo)線的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大，因此需選擇×1倍率的電阻檔（選填“×1”或“×100”），歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量，示數(shù)如圖乙所示，則測(cè)量值為22Ω；
（3）另取一段同樣材料的導(dǎo)線，進(jìn)一步研究該材料的特性，得到電阻R 隨電壓U變化圖象如圖丙所示，則由圖象可知，該材料在常溫時(shí)的電阻為1.5Ω；當(dāng)所加電壓為3.00V時(shí)，材料實(shí)際消耗的電功率為0.78W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則（　　）
A．重力對(duì)兩物體做功相同B．重力的平均功率相同
C．到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA=PBD．到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，小孩重心離系繩的橫粱2.5m．如果秋千板擺到最低點(diǎn)時(shí)，小孩運(yùn)動(dòng)速度的大小是5m/s，她對(duì)秋千板的壓力是多大？g=10m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．滑塊以初速度v0從固定的足夠長(zhǎng)斜面底端上滑，則滑塊的速度-時(shí)間圖象不可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．用如圖1所示的裝置來(lái)探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，當(dāng)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，記下傳感器的示數(shù)F0．按住小車，小桶中增加細(xì)砂，然后釋放小車，記下傳感器的示數(shù)F1．

（1）（單選）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與合力F（F=F1-F0）的關(guān)系圖象．則得到圖象是圖2中的B
（2）同一次實(shí)驗(yàn)中，小車釋放前傳感器示數(shù)F與小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器示數(shù)F1的關(guān)系是F＞F1（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案