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分析 分析滑塊可能的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況:滑塊可能不受滑動(dòng)摩擦力,滑塊先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速運(yùn)動(dòng),兩個(gè)過程的加速度相同;滑塊可能受滑動(dòng)摩擦力,滑塊先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律分析加速度關(guān)系;滑塊可能向上做勻減速運(yùn)動(dòng),最后停在最高點(diǎn).速度圖象的斜率等于加速度.
解答 解:A、若滑塊可能不受滑動(dòng)摩擦力,滑塊先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可知,兩個(gè)過程的加速度相同;故A是可能的.故A正確.
BC、若滑塊受滑動(dòng)摩擦力,滑塊先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),后向下做勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律分析得知,下滑的加速度小于上滑的加速度,下滑過程速度圖象的斜率小于上滑過程的斜率.故B是可能的,C是不可能的.故B正確,C錯(cuò)誤.
D、若滑塊受滑動(dòng)摩擦力,滑塊可能向上做勻減速運(yùn)動(dòng),最后停在最高點(diǎn).故D是可能的.故D正確.
本題選不可能的,故選:C.
點(diǎn)評 本題是多解問題,要考慮各種可能的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,再抓住速度圖象的斜率等于加速度,即可作出判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒、卡文迪許 | B. | 牛 頓、伽利略 | C. | 牛 頓、卡文迪許 | D. | 開普勒、伽利略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體棒PQ中電流方向由Q至P | B. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力方向沿框架向下 | ||
C. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力大小在增大 | D. | 導(dǎo)體棒PQ受安培力大小在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果質(zhì)點(diǎn)所受的力與它偏離平衡位置的位移大小的平方根成正比,且總是指向平衡位置,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡諧運(yùn)動(dòng) | |
B. | 含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散,光在干涉、衍射及折射時(shí)都可以發(fā)生色散 | |
C. | 向人體人發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收,測出反射波的頻率編號就能知道血流的速度,這種方法熟稱“彩超” | |
D. | 麥克斯韋關(guān)于電磁場的兩個(gè)基本觀點(diǎn)是:變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的電場產(chǎn)生磁場 | |
E. | 狹義相對論表明物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量總是要小于其靜止時(shí)的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對B的支持力大小一定等于(M+m)g | |
B. | B與地面之間一定存在摩擦力 | |
C. | B對A的支持力一定小于mg | |
D. | A與B之間一定存在摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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