分析 根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒得出X的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù),從而確定X為何種粒子.根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程求出釋放的核能.
解答 解:根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒知,X的電荷數(shù)為2,質(zhì)量數(shù)為4,則X為${\;}_{2}^{4}He$.
根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程得:$△E=({m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}-{m}_{4}){c}^{2}$.
故答案為:${\;}_{2}^{4}He$,$({m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}-{m}_{4}){c}^{2}$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道核反應(yīng)過程中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,掌握愛因斯坦質(zhì)能方程,并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)物體所受合外力不變時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變 | |
B. | 當(dāng)物體速度為零時(shí),所受的合外力必定為零 | |
C. | 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生彎曲時(shí),一定有外力作用 | |
D. | 在空中勻速下落的降落傘,是因?yàn)槭苤亓ψ饔玫木壒?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒提出了“日心體系”說 | |
B. | 卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 | |
D. | 牛頓力學(xué)適用于研究一切物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3π}{G{T}^{2}}$ | B. | $\frac{4π}{3G{T}^{2}}$ | C. | $\frac{G{T}^{2}}{3π}$ | D. | $\frac{4G{T}^{2}}{3π}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{6}$m/s | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{2}$m/s | D. | 5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球甲落地時(shí)的速度較大 | |
B. | 從開始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對(duì)小球甲做的功較大 | |
C. | 從開始運(yùn)動(dòng)至落地,重力對(duì)小球乙做功的平均功率較大 | |
D. | 兩小球落地時(shí),小球乙所受重力的瞬時(shí)功率較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略、牛頓、法拉第和奧斯特 | B. | 牛頓、卡文迪許、洛倫茲和安培 | ||
C. | 伽利略、卡文迪許、庫侖和奧斯特 | D. | 伽利略、牛頓、庫侖和洛倫茲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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