【題目】如圖所示,甲、乙兩長(zhǎng)度相同的傳送帶與水平地面的夾角相同,且兩傳送帶都以恒定速率向上運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)將一質(zhì)量為的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處。小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率,所經(jīng)歷的時(shí)間為,產(chǎn)生的熱量為;小物體在乙傳送帶上到達(dá)離B處豎直高度為的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率,從A到B所經(jīng)歷的時(shí)間為,產(chǎn)生的熱量為。已知B處離地面的高度均為H。則在小物體從A到B的過(guò)程中
A. 時(shí)間
B. 兩傳送帶對(duì)小物體做的功相等
C. 兩傳送帶消耗的電能甲比乙多
D. 熱量
【答案】BC
【解析】
A.由題意可知,物塊甲從A到B的平均速度為,物塊乙從A到B的平均速度大于,則物塊甲從A到B的時(shí)間t1大于物塊乙從A到B的時(shí)間t2,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B. 傳送帶對(duì)小物體做功等于小物塊的機(jī)械能的增加量,動(dòng)能增加量相等,重力勢(shì)能的增加量也相同,故兩種傳送帶對(duì)小物體做功相等,故B正確;
CD.由摩擦生熱Q=fS相對(duì)知,
甲圖中:
,
,
乙圖中:
,
解得:
Q甲=mgH+mv2,
Q乙=mg(H-h)+mv2,
Q甲>Q乙;
根據(jù)能量守恒定律,電動(dòng)機(jī)消耗的電能E電等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機(jī)械能之和,因物塊兩次從A到B增加的機(jī)械能相同,Q甲>Q乙,所以將小物體傳送到B處,兩種傳送帶消耗的電能甲更多,故C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如圖所示,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方.由此可判斷,此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( )
A. 加速上升 B. 減速上升 C. 加速下降 D. 減速下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,地球可以看成一個(gè)巨大的拱形橋,橋面半徑R=6400km,地面上行駛的汽車(chē)重力G=3×104N,在汽車(chē)的速度可以達(dá)到需要的任意值,且汽車(chē)不離開(kāi)地面的前提下,下列分析中正確的是( )
A. 汽車(chē)的速度越大,則汽車(chē)對(duì)地面的壓力也越大
B. 不論汽車(chē)的行駛速度如何,駕駛員對(duì)座椅壓力大小都等于3×104N
C. 不論汽車(chē)的行駛速度如何,駕駛員對(duì)座椅壓力大小都小于他自身的重力
D. 如果某時(shí)刻速度增大到使汽車(chē)對(duì)地面壓力為零,則此時(shí)駕駛員會(huì)有超重的感覺(jué)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出:
(1)為了使小車(chē)受的合外力等于繩子拉力,必須對(duì)小車(chē)___________________ 。
(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_____________時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(3)一組同學(xué)在先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法錯(cuò)誤的是(______)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M
(4)在保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a―F關(guān)系分別如圖中C、D所示(a是小車(chē)的加速度,F是細(xì)線作用于小車(chē)的拉力).其原因分別是:
C圖________________________________________________
D圖________________________________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60 kW,汽車(chē)質(zhì)量為5 t,汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)中所受阻力的大小恒為車(chē)重的0.1倍.(g取10 m/s2)
(1)若汽車(chē)以額定功率啟動(dòng),則汽車(chē)所能達(dá)到的最大速度是多少?
(2)當(dāng)汽車(chē)速度達(dá)到5 m/s時(shí),其加速度是多少?
(3)若汽車(chē)以恒定加速度0.5 m/s2啟動(dòng),則其勻加速過(guò)程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若想檢驗(yàn)“使月球繞地球運(yùn)動(dòng)的力”與“使蘋(píng)果落地的力”遵循同樣的規(guī)律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗(yàn)證
A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋(píng)果的力的1/602
B. 月球公轉(zhuǎn)的加速度約為蘋(píng)果落向地面加速度的1/602
C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6
D. 蘋(píng)果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A經(jīng)絕熱過(guò)程A→B、等容過(guò)程B→C、等溫過(guò)程C→A又回到了狀態(tài)A,(不計(jì)分子勢(shì)能)則( 。
A. A→B過(guò)程氣體升溫
B. B→C過(guò)程氣體內(nèi)能增加,氣體吸熱
C. C→A過(guò)程氣體放熱
D. 全部過(guò)程氣體做功為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為氫原子能級(jí)圖,F(xiàn)有一群處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子,用這些氫原子輻射出的光照射逸出功為2.13eV的某金屬,則( 。
A. 這些氫原子能輻射出三種不同頻率的光子
B. 這些氫原子輻射出光子后,電子的總能量保持不變
C. 這些氫原子輻射出的所有光都能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
D. 該金屬逸出的所有光電子中,初動(dòng)能的最大值約為10.62eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠大的水平光滑圓臺(tái)中央立著一根光滑的桿,原長(zhǎng)為L的輕彈簧套在桿上,質(zhì)量均為m的A、B、C三個(gè)小球用兩根輕桿通過(guò)光滑鉸鏈連接,輕桿長(zhǎng)也為L,A球套在豎直桿上,F(xiàn)將A球擱在彈簧上端,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),輕桿與豎直方向夾角θ=37°.已知重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內(nèi),sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求輕桿對(duì)B的作用力F和彈簧的勁度系數(shù)k;
(2)讓B、C球以相同的角速度繞豎直桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng),若轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0(未知)時(shí),B、C球剛要脫離圓臺(tái),求輕桿與豎直方向夾角θ0的余弦和角速度ω0;
(3)兩桿豎直并攏,A球提升至距圓臺(tái)L高處?kù)o止,受到微小擾動(dòng),A球向下運(yùn)動(dòng),同時(shí)B、C球向兩側(cè)相反方向在圓臺(tái)上沿直線滑動(dòng),A、B、C球始終在同一豎直平面內(nèi),觀測(cè)到A球下降的最大距離為0.4L.A球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)加速度大小為a0,求此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep以及B球加速度的大小a。
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