【題目】一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,已知汽車剎車過程中加速的大小始終為5m/s2,求:
(1)汽車剎車3s末的速度。
(2)汽車從開始剎車到6s末所通過的位移。
【答案】5m/s;40m
【解析】試題分析:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車剎車后3s末的速度,(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車速度減為零的時(shí)間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合位移公式求出汽車剎車后的位移.
(1)規(guī)定汽車初速度的方向?yàn)檎较,由已知條件可得
,
則汽車剎車后3s末的速度
(2)設(shè)汽車速度減為零的時(shí)間為,則有:
故從4s末到6s末,汽車已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng),所以汽車整個(gè)剎車過程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為4s
故6s末的位移為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人重Mg=600N,木板重mg=400N,人與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)對人用水平力F拉繩,使他與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則
A. 人受到的摩擦力是120N B. 人拉繩的力是100N
C. 人的腳給木板的摩擦力向右 D. 木板給地面的摩擦力向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,位移(x)-時(shí)間(t)圖象和速度(v)-時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說法正確的是( )
A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng)
B. 0~t1時(shí)間內(nèi),甲車通過的路程小于乙車通過的路程
C. 0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)
D. 0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧測力計(jì)固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧測力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d。開始時(shí)將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木塊放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間t。
(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a=____。
(2)改變瓶中水的質(zhì)量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧測力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是____。
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是___。
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶有同種電荷的各種帶電粒子(不計(jì)重力)沿垂直電場方向入射到平行帶電金屬板之間的電場中,并都能從另一側(cè)射出.以下說法正確的是
A. 若粒子的帶電量和初動(dòng)能相同,則離開電場時(shí)它們的偏向角相同
B. 若質(zhì)量不同的帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,則離開電場時(shí)它們的偏向角相同
C. 若帶電粒子由靜止開始經(jīng)相同電場加速后進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時(shí)其偏移量與粒子電荷量成正比
D. 若帶電粒子以相同的初速度進(jìn)入該偏轉(zhuǎn)電場,離開電場時(shí)其偏移量與粒子的荷質(zhì)比成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】MN是一負(fù)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡,如圖中虛線所示,下列說法正確的是
A. 負(fù)電荷一定位于ab虛線的右側(cè)
B. 帶電粒子在a點(diǎn)加速度大于b點(diǎn)加速度
C. 帶電粒子在a點(diǎn)電勢能大于b點(diǎn)電勢能
D. 帶電粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于b點(diǎn)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
①下列做法正確的有____________.
A.平衡摩擦力時(shí),用細(xì)線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當(dāng)傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后,應(yīng)重新平衡摩擦力
C.應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
D.在砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量時(shí)可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系,他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖乙所示.圖線________(選填“I”或“II”)是在軌道水平情況下得到的;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=__________(g取10m/s2).
(2)如圖所示是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得出,打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是____________m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是____________m/s2.(保留均兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“他為20世紀(jì)的科學(xué)思想撒下了種子,為現(xiàn)代的科技年代開辟道路!坏珜茖W(xué)界造成巨大震撼,對人文主義、文化和政治也帶來重大影響。從此以后,無人再相信世界上有絕對的東西”。材料中的“他”指的是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 愛因斯坦
D. 錢學(xué)森
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