【題目】光鑷技術(shù)可以用來捕獲、操控微小粒子(目前已達(dá)微米級)。激光經(jīng)透鏡后會聚成強(qiáng)聚焦光斑,微粒一旦落入會聚光的區(qū)域內(nèi),就有移向光斑中心的可能,從而被捕獲。由于光的作用使微粒具有勢能,光斑形成了一個類似于“陷阱”的能量勢阱,光斑中心為勢能的最低點(diǎn)。結(jié)合以上信息可知,關(guān)于利用光鑷捕獲一個微小粒子的情況,下列說法正確的是
A. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定沿著激光傳播的方向
B. 微粒被捕獲時,受到激光的作用力一定垂直激光傳播的方向
C. 微粒向光斑中心移動時,在能量勢阱中對應(yīng)的勢能可能增大
D. 被捕獲的微粒在獲得較大的速度之后,有可能逃離能量勢阱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一本書水平放在桌面上靜止,則下列說法正確的是( )
A. 書對桌面的壓力就是書受到的重力,施力物體是地球
B. 書對桌面的壓力是由于桌面的形變引起的
C. 書放在桌面上對桌面施加了彈力,但桌面沒有發(fā)生形變
D. 書對桌面的壓力是彈力,在數(shù)值上等于書受到的重力
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【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,相互猛推下分別向相反方向運(yùn)動,假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于
A. 推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B. 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度
C. 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間
D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 加速度越大,單位時間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)速度的變化量越大
B. 某一時刻的速度為零,加速度有可能不為零
C. 速度變化越來越快,加速度有可能越來越小
D. 速度的變化量相同,加速度越大,則所用的時間越短
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【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系,下列說法正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)是理想模型,實(shí)際上并不存在
B. 同一運(yùn)動以不同的物體作為參考系,運(yùn)動速度可能不同,但運(yùn)動性質(zhì)一定相同
C. 能否將物體看成質(zhì)點(diǎn)取決于物體的大小和形狀
D. 研究運(yùn)動的物體必須看成質(zhì)點(diǎn),也必須要參考系
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【題目】甲小球的重力是乙小的5倍,甲從H高處自由落下,乙從2H高處與甲同時自由落下在它們落地之前,下列說法中正確的是
A. 下落1秒時它們的速度一樣大
B. 甲、乙小球下落過程中,在同一時刻甲的速度比乙大
C. 下落1秒時它們離地的高度一樣大
D. 下落過程中甲的加速度比乙大
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【題目】下列說法正確的是________。
A.懸浮在液體中的小顆粒越小,布朗運(yùn)動越明顯
B.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
C.有些非晶體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為晶體
D.理想氣體等壓膨脹過程一定放熱
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【題目】科學(xué)史上不乏富有傳奇色彩又留下深刻啟迪的故事。伽利略在比薩斜塔進(jìn)行了重物自由下落實(shí)驗(yàn),牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生萬有引力的靈感,愛因斯坦設(shè)想孿生兄弟中的一個以光速作太空旅行后將會比未旅行的兄弟更年輕。三人相關(guān)理論告訴我們
A.科學(xué)發(fā)展以否定前人理論為前提
B.科學(xué)理論是在批判繼承中不斷發(fā)展的
C.三人共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)基礎(chǔ)
D.生物學(xué)發(fā)展終于打破了神學(xué)桎梏
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【題目】關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說法正確的是___________。(填正確答案標(biāo)號,選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.科技的進(jìn)步使得人類有可能生產(chǎn)出從單一熱源吸熱全部用來對外做功而不引起其他變化的熱機(jī)
B.物體對外做功,其內(nèi)能一定改變,向物體傳熱,其內(nèi)能也一定改變
C.熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動無序程度的量度,氣體向真空膨脹時雖然不對外做功,但系統(tǒng)的熵是增加的
D.制冷設(shè)備可實(shí)現(xiàn)從低溫?zé)嵩刺幬鼰幔⒃诟邷責(zé)嵩刺幏艧?/span>
E.第一類永動機(jī)不可能制成,是因?yàn)樗`背了能量守恒定律
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