17.小芳同學(xué)想利用圖示裝置驗證“物體質(zhì)量一定時,其加速度與所受的合力成正比”這一結(jié)論.她先將6個相同的鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物塊,使小車在木板上恰能勻速下滑.現(xiàn)從小車中一次取n=1,2,3,4,5,6個鉤碼掛在細(xì)線右端,其余鉤碼仍留在小車內(nèi),并正確完成了后續(xù)的實驗操作.設(shè)小車運動的加速度大小為a.下列說法正確的是(  )
A.該實驗中細(xì)線對小車的拉力等于所懸掛鉤碼的總重力
B.利用該方案無法驗證“物體質(zhì)量一定時,其加速度與所受的合力成正比”這一結(jié)論
C.該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的加速度a隨n的變化圖象應(yīng)當(dāng)是一條過原點的直線
D.若實驗中保持木板水平,則該同學(xué)描繪的加速度a隨n變化的圖象不是直線

分析 抓住鉤碼有向下的加速度,得出繩子拉力與鉤碼重力的大小關(guān)系.分別對小車和鉤碼研究,根據(jù)牛頓第二定律列出表達(dá)式,聯(lián)立得出加速度的表達(dá)式,從而分析加速度與n的關(guān)系圖線.若木板不水平,結(jié)合摩擦力的大小,運用牛頓第二定律得出加速度的表達(dá)式,分析圖線的特點.

解答 解:A、由于鉤碼有向下的加速度,所以繩子拉力小于鉤碼的總重力,故A錯誤.
B、設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m,小車質(zhì)量為M,繩子拉力為T,由牛頓第二定律,對小車有:T=[M+(6-n)m]a,對鉤碼有:nmg-T=nma,
解得a=$\frac{nmg}{M+6m}$,可知a-n圖象為過原點的直線,同時驗證了物體質(zhì)量一定時,其加速度與所受的合力成正比這一結(jié)論,故B錯誤,C正確.
D、由平衡摩擦力方式可知,摩擦力f=(M+6m)gsinθ,若木板水平,則存在摩擦力,對小車,根據(jù)牛頓第二定律知,T-f=[M+(6-n)m]a,鉤碼方程不變,此時解得a=$\frac{nmg-f}{M+6m}=\frac{nmg}{M+6m}-gsinθ$,則a-n圖象應(yīng)為一條不過原點的直線,故D錯誤.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,通過牛頓第二定律得出加速度的表達(dá)式是關(guān)鍵,掌握整體法和隔離法的靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.有兩個帶電的物塊,帶正電物塊的質(zhì)量是帶負(fù)電物塊的兩倍,而電量是其二分之一,兩物塊均沿足夠長的光滑斜面靜止滑下,斜面與地面的夾角分別為45°和30°,如圖所示,最終都離開斜面,則帶正電物塊和帶負(fù)電物塊(  )
A.帶正電物塊從右側(cè)滑下、帶負(fù)電物塊從左側(cè)滑下
B.離開斜面時的速度之比為2$\sqrt{6}$:1
C.沿斜面下滑距離之比為24$\sqrt{2}$:1
D.離開斜面所用的時間之比為4$\sqrt{3}$:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示,在勻強磁場中,一矩形金屬線圈兩次以不同的轉(zhuǎn)速繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的e-t圖象分別如圖乙中曲線a、b所示,則( 。
A.兩次t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B.曲線a表示的交變電動勢的頻率為25Hz
C.曲線b表示的交變電動勢的最大值為20V
D.曲線a、b對應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.繩拉質(zhì)量為M=20kg的物體,從靜止開始以加速度a=2m/s2勻加速上升,4s內(nèi):
(1)繩的拉力做多少功?
(2)物體的動能改變多少?
(3)物體總的機械能增加多少?
(4)重力做多少功?(g取10m/s2,不計空氣阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.某實驗小組設(shè)計如圖甲所示實驗裝置“探究加速度與力的關(guān)系”.已知小車的質(zhì)量M,砝碼盤的質(zhì)量m0,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.
(1)探究方案的實驗步驟
A.按圖甲安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運動;
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m
D.將小車緊靠計時器,接通電源后放開小車,得到一條打點清晰的紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量m,重復(fù)多次步驟,得到多組m、a.
(2)記錄數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析
①實驗中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=0.88m/s2
②實驗小組認(rèn)為小車受到的合外力F=mg,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)和紙帶,將計算得到合外力和加速度填入設(shè)計的表中(表略);
③建立a-F坐標(biāo)系,利用②中得到的表中數(shù)據(jù)描點得到如圖丙所示的圖線,根據(jù)圖線,結(jié)論“小車加速度a與外力F成正比”是不成立(選填“成立”或“不成立”)的;已知圖線延長線與橫軸的交點A的坐標(biāo)是(-0.08),由此可知,砝碼盤的質(zhì)量m0=0.008kg.(已知數(shù)據(jù)測量是準(zhǔn)確的,重力加速度g取10m/s2
(3)方案評估
若認(rèn)為小車受到的合外力等于砝碼盤和砝碼的總重力,即F=(m0+m)g,實驗中隨著F的增大,不再滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量要求,實驗圖象應(yīng)為圖丁中的A(填正確答案標(biāo)號)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)物體做自由落體運動時,重力對物體做負(fù)功
B.當(dāng)物體做自由落體運動時,重力勢能增大
C.當(dāng)物體做斜拋運動時,在上升階段其重力勢能增大
D.當(dāng)物體做斜拋運動時,在上升階段重力對物體做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.圖中的圖線為電子在某靜電場中僅在電場力作用下的電勢能隨其位移的變化規(guī)律,其中0-2x0的圖線為關(guān)于x=x0處的虛線對稱的拋物線,2x0-3x0段的圖線為傾斜的直線,其中φ1、φ2、φ3分別表示x0、2x0、3x0點的電勢,則下列選項正確的是( 。
A.0-x0電子所受的電場力逐漸增大
B.電子在x0-2x0的運動過程中加速度大小不變,在2x0-3x0的過程中加速度為零
C.φ3<φ2<φ1
D.電子在x0-3x0的運動過程一直做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,足球被運動員踢出后,先后經(jīng)過了1、2、3三個位置.已知位置2到地面的高度為h,足球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.則( 。
A.足球由位置1運動到位置2時,重力做功是mgh
B.足球由位置1運動到位置3時,重力做功是-mgh
C.足球由位置2運動到位置3時,重力勢能的改變量是mgh
D.足球由位置2運動到位置3時,重力勢能的改變量是-mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于物體的運動,下列說法中正確的是(  )
A.物體做曲線運動時,它所受的合力一定不為零
B.做曲線運動的物體,有可能處于平衡狀態(tài)
C.做曲線運動的物體,速度方向可能改變
D.做曲線運動的物體,所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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同步練習(xí)冊答案