【題目】如圖所示，A、B兩物體相距x＝7 m時(shí)，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4 m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，而物體B此時(shí)正以vB＝10 m/s的初速度向右勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a＝－2 m/s2，則A追上B所經(jīng)歷的時(shí)間是( )

A.7 sB.8 sC.9 sD.10 s

【答案】B

【解析】

設(shè)物體B減速至靜止的時(shí)間為t，則：

-vB=at

解得：

物體B向前運(yùn)動(dòng)的位移為：

又因A物體5s內(nèi)前進(jìn)：

sA=vAt=4×5m=20m

顯然sB+7m＞sA。
所以A追上B前，物體B早已經(jīng)靜止，設(shè)A追上B經(jīng)歷的時(shí)間為t′，則：

A．7 s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．8 s，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；

C．9 s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．10 s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極是一項(xiàng)非常刺激的運(yùn)動(dòng)。為了研究蹦極過(guò)程，可將人視為質(zhì)點(diǎn)，人的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向，人離開蹦極臺(tái)時(shí)的初速度、彈性繩的質(zhì)量、空氣阻力均可忽略。某次蹦極時(shí)，人從蹦極臺(tái)跳下，到a點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好伸直，人繼續(xù)下落，能到達(dá)的最低位置為b點(diǎn)，如圖所示。已知人的質(zhì)量m=50kg，彈性繩的彈力大小F=kx，其中x為彈性繩的形變量，k=200N/m，彈性繩的原長(zhǎng)l0=10m，整個(gè)過(guò)程中彈性繩的形變始終在彈性限度內(nèi)。取重力加速度g=10m/s2。在人離開蹦極臺(tái)至第一次到達(dá)b點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能損失可忽略。

(1)求人第一次到達(dá)a點(diǎn)時(shí)的速度大小v；

(2)在圖中，定性畫出人第一次由a點(diǎn)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖線；

(3)已知彈性繩的形變量為x時(shí)，它的彈性勢(shì)能。求b點(diǎn)與蹦極臺(tái)間的距離l。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體的加速度增大時(shí),速度一定增大

B. 物體的速度變化越大,加速度越大

C. 物體的速度變化越快,加速度越大

D. 物體的加速度不變,速度也不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明 _______________________________ ．

(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切（水平板足夠長(zhǎng)），兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________ ．

僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動(dòng)的照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為L＝2.5 cm，則由圖可求得該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________ m/s.(保留2位有效數(shù)字，g取10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩OA、OB與OC懸掛一質(zhì)量為m的物體，OA與水平方向夾角為60°，OB位于水平方向．

（1）求OB繩上的拉力的大小T1；

（2）若保持O點(diǎn)位置不變，將OB由水平位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，求此過(guò)程中OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將一電荷量為2×10﹣4的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.2J，已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm，兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角，求：

（1）電荷由A移到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的功WAB；

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；

（3）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭向左移動(dòng)時(shí)，燈泡L1、L2、L3的亮度將

A. 都變亮 B. 都變暗

C. L1、L3變亮，L2變暗 D. L1、L2變亮，L3變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】全長(zhǎng)為L且質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)鐵鏈由若干節(jié)組成，已知圓形管狀軌道半徑為R，L＞2πR，R遠(yuǎn)大于一節(jié)鐵鏈的高度和長(zhǎng)度，整個(gè)管道內(nèi)壁光滑。如圖所示，鐵鏈具有初速度且靠自身慣性能通過(guò)圓形管狀管道繼續(xù)前進(jìn)，下列判斷正確的是

A.鐵鏈的每一節(jié)通過(guò)最高點(diǎn)的速度大小都相等

B.在鐵鏈的第一節(jié)完成圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，第一節(jié)鐵鏈機(jī)械能不守恒

C.鐵鏈的第一節(jié)與最后一節(jié)到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小相等

D.鐵鏈的第一節(jié)回到最低點(diǎn)至最后一節(jié)剛進(jìn)入圓狀軌道的過(guò)程中鐵鏈的重力勢(shì)能保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),三個(gè)細(xì)線套 L1、 L2、L3 一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn)，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)A、B和重物M上，A掛于固定點(diǎn) P.手持 B拉動(dòng)細(xì)線，使結(jié)點(diǎn)靜止于 O 點(diǎn)。

①某次實(shí)驗(yàn)中 A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為______ N；

②下列實(shí)驗(yàn)要求中必要的是______ (填選項(xiàng)的字母代號(hào))；

A.細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行

B.多次實(shí)驗(yàn)結(jié)點(diǎn) O 必須處在同一點(diǎn)

C.需要測(cè)量重物 M的重力

D.彈簧測(cè)力計(jì) B始終保持水平。

（2）如圖所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小車在 1 條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為 W.當(dāng)用 2 條、3 條…相同的橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋所做的功分別為 2W、3W…

①在正確操作的情況下,交流電源的頻率為 50Hz,某次所打的紙帶相鄰兩點(diǎn)間的距離如圖所示。打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的_______部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)圖所示紙帶上所標(biāo)注的字母回答),小車獲得的速度是_______m/s. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出 W-V2 的圖象如圖乙所示，圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案