【題目】如圖所示，你左手拿一停表，右手拿一畫筆，在同伴沿直線牽動(dòng)紙帶的同時(shí)，用畫筆在紙帶上點(diǎn)下一個(gè)個(gè)點(diǎn)，這樣，就做成了一臺(tái)“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”．為了提高該計(jì)時(shí)器的準(zhǔn)確性，應(yīng)盡量

A.讓同伴勻速拉動(dòng)紙帶

B.使打點(diǎn)節(jié)奏保持均勻不變

C.使打點(diǎn)時(shí)間間隔接近于0.02 s

D.使打點(diǎn)節(jié)奏隨同伴拉動(dòng)紙帶速度的增大而加快

【答案】B

【解析】

為了做成“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”應(yīng)讓兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔相等，即使打點(diǎn)節(jié)奏保持均勻不變，但沒有必要使時(shí)間為0.02s；同時(shí)拉動(dòng)紙帶的速度不會(huì)影響打點(diǎn)周期；

A. 讓同伴勻速拉動(dòng)紙帶與分析不符，故A錯(cuò)誤；

B. 使打點(diǎn)節(jié)奏保持均勻不變與分析相符，故B正確；

C. 使打點(diǎn)時(shí)間間隔接近于0.02 s與分析不符，故C錯(cuò)誤；

D. 使打點(diǎn)節(jié)奏隨同伴拉動(dòng)紙帶速度的增大而加快與分析不符，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)10次；然后再把b球靜置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．回答下列問題：

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是____________；用實(shí)驗(yàn)中所給器材如何檢驗(yàn)槽末端是否水平：_______________________ 。

(2)小球a、b質(zhì)量ma、mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma ____mb，兩球的半徑應(yīng)滿足ra ___ rb（選填“＞”、“＜”或“=”）。

(3)本實(shí)驗(yàn)中小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如上圖所示，這時(shí)小球a、b兩球碰后的平均落地點(diǎn)依次是圖中水平面上的___ 點(diǎn)和____ 點(diǎn)。

(4)在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？ （_________）

A．水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

B．A球與B球碰撞后，測(cè)量A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離

C．A球和B球在空間飛行的時(shí)間

(5)在本實(shí)驗(yàn)中結(jié)合圖，驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是下列選項(xiàng)中的______ 。

A． B． C．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時(shí)輕繩與斜劈平行�，F(xiàn)給小滑塊施加一個(gè)豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個(gè)過程中小球始終未脫離斜劈，則有

A. 小球?qū)π迸膲毫Ρ３植蛔?/span>

B. 輕繩對(duì)小球的拉力先減小后增大

C. 豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大再減小

D. 對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中，輪A和B固定在同一軸上，A、B、C分別是三個(gè)輪邊緣的質(zhì)點(diǎn)，且RA=RC=2RB，則三質(zhì)點(diǎn)的向心加速度之比aA∶aB∶aC等于（）

A.1∶2∶4B.2∶1∶2

C.4∶2∶1D.4∶1∶4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】方格幼兒園李老師講了一個(gè)龜兔賽跑的故事，由于同時(shí)從一條起跑線上直線地飛快跑出去一大截的兔子回頭看到落后的烏龜爬得那么慢而驕傲自滿：即使中途睡一覺起來再跑也沒問題，沒把烏龜放在眼里，可是故事結(jié)局是烏龜勝出！下列理解不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.同時(shí)從一條起跑線上飛快跑出去一大截的兔子回頭看到落后的烏龜說明兔子的加速度比烏龜大

B.兔子回頭看到落后的烏龜爬得那么慢是指烏龜?shù)乃矔r(shí)速度很小

C.兔子的瞬時(shí)速度始終比烏龜?shù)乃矔r(shí)速度大，否則兔子不會(huì)驕傲自滿中途還敢睡一覺

D.故事結(jié)局是由兩者平均速度決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾斜導(dǎo)軌上固定一光電門，讓裝有擋光片的小車每次從同一位置由靜止開始下滑，實(shí)驗(yàn)中分別記錄了四種擋光片的寬度及相應(yīng)的擋光時(shí)間，數(shù)據(jù)見表格．為了盡可能準(zhǔn)確得到擋光片開始擋光時(shí)小車的瞬時(shí)速度，應(yīng)選擇的測(cè)量數(shù)據(jù)是（ ）

組次

寬度△l/m

擋光時(shí)間△t/s

1

0.0800

0.23044

2

0.0600

0.17464

3

0.0400

0.11662

4

0.0200

0．O5850

A．第l組 B．第2組 C．第3組 D．第4組

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來在一個(gè)未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)對(duì)小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝。在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在做平拋運(yùn)動(dòng)過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖乙所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10s，實(shí)際大小如圖乙中坐標(biāo)所示，則：

(1)由以上信息，可知a點(diǎn)_____（選填“是”或“不是”）小球的拋出點(diǎn)；

(2)由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為_____m/s2；

(3)由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是_____m/s；

(4)由以上及圖信息可以算出小球在b點(diǎn)時(shí)的速度大小是_____m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定電動(dòng)勢(shì)約2V內(nèi)阻約幾Ω的電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)．

（1）他采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量．現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約20kΩ） B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω） D．電流表（0～3A，內(nèi)阻約1Ω）

E．滑動(dòng)變阻器（500Ω，1A） F．滑動(dòng)變阻器（20Ω，2A）

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選 ______ ，電流表應(yīng)選用 ______ ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ______ ．（填字母代號(hào)）

（2）圖2中給出了做實(shí)驗(yàn)所需要的各種儀器．請(qǐng)你按電路圖把它們連成實(shí)驗(yàn)電路．（____）（在答題卷先用鉛筆連線，確定準(zhǔn)確無誤后，再用簽字筆連線）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖象，如圖3所示，蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E= ______ V，內(nèi)電阻r= ______ Ω．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（4）這位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析．其中正確的是 ______。

A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

C．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻大于真實(shí)值

D．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)小于真實(shí)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（　�。�

A. 此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電

B. 此時(shí)A電勢(shì)低，B電勢(shì)高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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同步練習(xí)冊(cè)答案