發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是

A.開(kāi)普勒、卡文迪許                   B.牛頓、開(kāi)普勒

C.牛頓、卡文迪許                     D.開(kāi)普勒、庫(kù)侖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列敘述中正確的有(　　)

A、在不同的慣性參考系中，光在真空中的速度都是不同的

B、兩列波相疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，則振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域與減弱區(qū)域交替變化

C、光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光波是縱波

D、當(dāng)觀察者向波源靠近時(shí)，接收到的波的頻率增大，但波源自身的頻率不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


設(shè)地面附近重力加速度為g0，地球半徑為R0，人造地球衛(wèi)星的圓形軌道半徑為R，那么以下說(shuō)法正確的是（    ） 

A. 衛(wèi)星在軌道上向心加速度大小為    B. 衛(wèi)星運(yùn)行的速度大小為

C. 衛(wèi)星運(yùn)行的角速度大小為         D. 衛(wèi)星運(yùn)行的周期為2π

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)                      B．是變加速曲線運(yùn)動(dòng)

C．任意兩段時(shí)間內(nèi)速度變化量的方向相同    D．任意相等時(shí)間內(nèi)的速度變化量相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半徑為R的圓盤(pán)繞垂直于盤(pán)面的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其正上方h處沿OB方向水平拋出一個(gè)小球，要使球與盤(pán)只碰一次，且落點(diǎn)為B，求小球的初速度的值和圓盤(pán)的轉(zhuǎn)速的值各為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)質(zhì)量均勻分布的星球，繞其中心軸PQ自轉(zhuǎn)，AB與PQ是互相垂直的直徑。星球在A點(diǎn)的重力加速度是P點(diǎn)的90%，星球自轉(zhuǎn)的周期為 T，萬(wàn)有引力常量為G，則星球的密度為

A. 　B. 　C. 　D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月2日，嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射。嫦娥三號(hào)要求一次性進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約36.8萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日晚上九點(diǎn)二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號(hào)”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于點(diǎn)P，如圖所示。若繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船，以下說(shuō)法正確的是

A.在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期

B.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度等于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度

C.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度等于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度

D.選取同一零參考平面,在軌道Ⅰ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和比在軌道Ⅱ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是(　)

A．只增加繩的長(zhǎng)度 B．只增加重物的重量

C．只將手指向下移動(dòng) D．只將手指向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門(mén)，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=    mm．

（2）下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是    ．

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門(mén)間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出    圖象．（選填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案