如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個(gè)光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=    mm.

(2)下列實(shí)驗(yàn)要求不必要的是   

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

(3)改變鉤碼的質(zhì)量,測出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出    圖象.(選填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”).


考點(diǎn):探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.

專題:實(shí)驗(yàn)題;牛頓運(yùn)動(dòng)定律綜合專題.

分析:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)結(jié)果等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),不需要估讀;

(2)從實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)誤差角度分析操作的步驟;

(3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式計(jì)算加速度,根據(jù)牛頓第二定律F=Ma計(jì)算表達(dá)式,從而確定研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作什么圖象.

解答:  解:(1)由圖知第5條刻度線與主尺對(duì)齊,d=2mm+×0.05mm=2.25mm;

(2)A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A正確;

B、應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B錯(cuò)誤

C、應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C錯(cuò)誤

D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故D錯(cuò)誤;

故選:A.

(3)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as,

其中:

v=,

a=

解得:

,

整理得:

,

所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出圖象.

故答案為:(1)2.25;

(2)A;

(3);

點(diǎn)評(píng):常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項(xiàng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是

A.開普勒、卡文迪許                   B.牛頓、開普勒

C.牛頓、卡文迪許                     D.開普勒、庫侖

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列簡諧橫波沿x軸傳播,t1和t2時(shí)刻波的圖象分別如圖中實(shí)線和虛線所示,其中PQ分別是位于x1=7m 和x2=9m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),已知 t2=(t1+0.6)s,波速v=10m/s 。則

A.該波沿x軸正方向傳播

B.時(shí)刻t3=(t2+0.2)sP 質(zhì)點(diǎn)在 x 軸上方且向 y 軸正方向運(yùn)動(dòng)

C.若t4=(t2+0.3) s 時(shí)Q 質(zhì)點(diǎn)剛好經(jīng)過平衡位置且向 y 軸正方向運(yùn)動(dòng)

D.在振動(dòng)過程中PQ 不可能對(duì)平衡位置的位移大小相等方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b和c都是厚度均勻的平行玻璃板,a和b、b和c之間的夾角都為β.一細(xì)光束由紅光和藍(lán)光組成,以入射角θ從O點(diǎn)射入a板,且射出c板后的兩束單色光射在地面上P,Q兩點(diǎn),由此可知(     )

  A.射出c板后的兩束單色光與入射光平行

  B.射到P點(diǎn)的光在玻璃中的折射率較大

  C.射到P點(diǎn)的光在玻璃中的傳播速度較大,波長較長

  D.若稍微增大入射角θ,光從b板上表面射入到其下表面時(shí),在該界面上有可能發(fā)生全反射

  E.   若射到P,Q兩點(diǎn)的光分別通過同一雙縫發(fā)生干涉現(xiàn)象,則射到P點(diǎn)的光形成干涉條紋的間距小,這束光為藍(lán)光

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科目:高中物理 來源: 題型:


空間某一靜電場的電勢φ在x軸上分布如圖所示,x軸上兩點(diǎn)B、C點(diǎn)電場強(qiáng)度在x方向上的分量分別是Ebx、Ecx,下列說法中正確的有(     )

  A.B、C兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小Ebx>Ecx

  B.Ebx的方向沿x軸正方向

  C.電荷在O點(diǎn)受到的電場力在x方向上的分量最大

  D.負(fù)電荷沿x軸從B移到C的過程中,電場力先做負(fù)功,后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,玻璃管的橫截面S=1cm2,在玻璃管內(nèi)有一段質(zhì)量為m=0.1Kg的水銀柱和一定量的理想氣體,當(dāng)玻璃管平放時(shí)氣體柱的長度為l0=10cm,現(xiàn)把玻璃管正立,過較長時(shí)間后再將玻璃管倒立,經(jīng)過較長時(shí)間后,求玻璃管由正立至倒立狀態(tài),水銀柱相對(duì)于管底移動(dòng)的距離是多少?(假設(shè)環(huán)境溫度保持不變,大氣壓強(qiáng)取P0=1×105Pd)

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)量為m的人站在電梯中,電梯加速上升,加速度的大小為g,g為重力加速度.人對(duì)電梯底部的壓力為(     )

  A.mg          B.2mg           C.mg            D.mg

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,有一根電阻為4R的均勻?qū)w,彎成圓環(huán)并將兩端焊接在一起,固定在磁場中,其直徑為d.另一導(dǎo)體棒MN長L=1.5d,總電阻為1.5R,通過外力使導(dǎo)體棒以速度v(v與棒垂直)在圓環(huán)上向右勻速運(yùn)動(dòng),棒與環(huán)接觸良好,不計(jì)接觸電阻.棒經(jīng)過環(huán)中心時(shí),下列說法正確的是(     )

  A.導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電流從a流向b

  B.流過導(dǎo)體棒的電流大小為

  C.導(dǎo)體棒受到的安培力與v方向相反

  D.導(dǎo)體棒受到的安培力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是(     )

  A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

  B.玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化

  C.放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

  D.比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

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