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【題目】下列說法正確的是（ ）。

A. 一重原子核進行α衰變后,其衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能

B. β衰變時β射線是原子核外的電子釋放出來的

C. 能使某種金屬發(fā)生光電效應的最小頻率叫該種金屬的截止頻率(又叫極限頻率),不同金屬對應著相同的極限頻率

D. 鏈式反應中,重核裂變時放出的可以使裂變不斷進行下去的粒子是質子

【答案】A

【解析】

一重原子核進行α衰變后，因放出核能，則其衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能，故A正確；β衰變時β射線是原子核內的中子轉化為質子時放出的負電子，選項B錯誤；能使某種金屬發(fā)生光電效應的最小頻率叫該種金屬的截止頻率(又叫極限頻率),不同金屬對應著不同的極限頻率，選項C錯誤；鏈式反應中，重核裂變時放出的可以使裂變不斷進行下去的粒子是中子，選項D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】詞義辨析

陶醉·沉醉

陶醉：（_______）

沉醉：（________）

相同點：（_______）

不同點：（___________）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”。被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。愛因斯坦此次獲此殊榮對于人類的重大貢獻在于

A. 深刻改變了人類對微觀世界的認識 B. 讓人類發(fā)現(xiàn)了更遙遠的天體

C. 使人類深刻了解了時空的本質屬性 D. 提供了新的宇宙起源的解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓經典力學的成就之大使它本身得以廣泛傳播，此后，人們開始用力學的尺度去衡量一切，用力學的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運動的原因都歸結為力，自然界就是一架按照力學規(guī)律運動著的機器。這反映出牛頓力學

A．推動了自然界各領域的進步

B．成為人們認識和改造社會的依據(jù)

C．推動了文藝復興在英國的發(fā)展

D．對人們認識觀也產生了消極影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關科學成就邏輯正確的是

A.1609年伽利略利用自制成功第一臺天文望遠鏡，證實了“地心說”

B.1859年達爾文出版《物種起源》，使人猿同祖論進一步得到了確立

C.1916年愛因斯坦提出廣義“相對論”，解釋了“尺縮效應”和“鐘慢效應”

D.1687年牛頓發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》，形成了完整的經典力學體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】可見光光子的能量在1．61 eV—3．10 eV范圍內。如圖所示，氫原子從第4能級躍遷到低能級的過程中，根據(jù)氫原子能級圖可判斷（ ）

A. 從第4能級躍遷到第3能級將釋放出紫外線

B. 從第4能級躍遷到第3能級放出的光子，比從第4能級直接躍遷到第2能級放出的光子頻率更高

C. 從第4能級躍遷到第3能級放出的光子，比從第4能級直接躍遷到第1能級放出的光子波長更長

D. 氫原子從第4能級躍遷到第3能級時，原子要吸收一定頻率的光子，原子的能量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置測量木板對木塊的摩擦力所做的功。實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動。圖乙是重物落地后打點計時器打出的紙帶，紙帶上的小黑點是計數(shù)點，相鄰的兩計數(shù)點之間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知打點計時器所用交流電的頻率為50 Hz。

（1）可以判斷紙帶的________（填“左端”或“右端”）與木塊連接。根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可計算出打點計時器在打下A點、B點時木塊的速度vA、vB，其中vA＝________m/s。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還應測量的物理量是________。（填入物理量前的字母）

A．木板的長度L

B．木塊的質量m1

C．重物的質量m2

D．木塊運動的時間t

（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的表達式WAB＝________。（用vA、vB和第（2）問中測得的物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛汽車（視為質點）在一水平直路面ABC運動，AB的長度為x1=25m，BC的長度為x2=97m。汽車從A點由靜止啟動，在AB段做加速度大小為的勻加速直線運動。在BC段，先做加速度大小為的勻加速直線運動。當運動到離C點適當距離處再以大小為的加速度做勻減速直線運動，汽車恰好停在C點。求：

（1）汽車達到的最大速度vm和開始減速時離C點的距離d；

（2）汽車從A點運動到C點所用的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“用插針法測定玻璃折射率”實驗時，圖示直線aa′與bb′表示在白紙上畫出的玻璃磚的兩個界面．幾位同學進行了如下操作：說法正確的是 。

A．放置玻璃磚時兩個光學面aa′bb′前后平移了一小段，其它操作正確，會使測得的折射率偏小。

B．為了減小誤差，應行當使入射角適當大一些。

C．一同學在白紙上畫aa′、bb′兩界面時，不小心下邊界畫得上去一些，使其間距比平行玻璃磚兩光學面的間距稍微小些，其它操作正確，會使測得的折射率偏小．

D．保持O點不動，增大入射角，在bb′側調整觀察視線，將看不清P1和P2的像，這可能是光在bb′側面發(fā)生了全反射

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