【題目】牛頓經(jīng)典力學(xué)的成就之大使它本身得以廣泛傳播，此后，人們開始用力學(xué)的尺度去衡量一切，用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運(yùn)動的原因都?xì)w結(jié)為力，自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運(yùn)動著的機(jī)器。這反映出牛頓力學(xué)

A．推動了自然界各領(lǐng)域的進(jìn)步

B．成為人們認(rèn)識和改造社會的依據(jù)

C．推動了文藝復(fù)興在英國的發(fā)展

D．對人們認(rèn)識觀也產(chǎn)生了消極影響

【答案】D

【解析】

試題據(jù)材料“用力學(xué)的尺度去衡量一切，用力學(xué)的原理去解釋一切自然現(xiàn)象，將一切運(yùn)動的原因都?xì)w結(jié)為力，自然界就是一架按照力學(xué)規(guī)律運(yùn)動著的機(jī)器”，結(jié)合所學(xué)知識可知，力學(xué)規(guī)律不能解釋一切自然現(xiàn)象，故這體現(xiàn)了力學(xué)理論對人們認(rèn)識觀也產(chǎn)生了消極影響，故D正確。材料無法體現(xiàn)自然界各領(lǐng)域的進(jìn)步 ，故A排除。 人們改造社會的依據(jù)，在材料中未涉及，故B排除。文藝復(fù)興發(fā)生早于力學(xué)體系，故C排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】理解下列劃線句子的含義。

我貪婪地閱讀這樣一類歷險故事，其中講述的是時間旅行者進(jìn)入別的多維空間，探索我們看不見的平行宇宙，在那里能很容易使通常的物理定律不再起作用。我長大后想知道，在百慕大三角神秘消失的船只是不是進(jìn)入了一個空間漏洞，我對阿西莫夫的《基地》系列①驚嘆不已，書中超維空間旅行的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個銀河帝國的興起。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是_______。

A. 加上不同的電壓可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)

B. 晶體在熔化的過程中分子平均動能逐漸增大

C. 脫脂棉脫脂的目的在于使它從不被水浸潤變?yōu)榭梢员凰䴘�，以便吸取藥�?/span>

D. 懸浮在水中的小碳粒的布朗運(yùn)動反映了碳粒分子的熱運(yùn)動

E. 液體表面張力的方向與液體表面相切

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“我們覺得有必要在這樣的時刻來紀(jì)念這位杰出的天才，在他以前和以后，還沒有人能向他那樣地決定著西方的思想、研究和實(shí)踐的方向。他不僅作為某種關(guān)鍵性方法的發(fā)明者來說是杰出的，而且在善于運(yùn)用他那時的經(jīng)驗材料上也是獨(dú)特的，同時還對于數(shù)學(xué)和物理學(xué)的詳細(xì)證明方法有驚人的創(chuàng)造才能�！薄斑@位杰出的天才”

A. 開創(chuàng)了近代實(shí)驗科學(xué)，提出了研究自然的新方法

B. 開辟了物理學(xué)新領(lǐng)域，標(biāo)志近代自然科學(xué)的形成

C. 挑戰(zhàn)了神學(xué)創(chuàng)世學(xué)說，引發(fā)宗教改革運(yùn)動的興起

D. 擴(kuò)展了天文學(xué)的領(lǐng)域，提供了辯證看世界的途徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】桑戴克在《世界文化史》中說：“若是我們要指定中世紀(jì)科學(xué)終止是哪一年，我們就推舉1543年，那年根據(jù)實(shí)驗方法而確立的兩本基本的近代著作出世了，一本是維薩留所著的《人體結(jié)構(gòu)》，一本是哥白尼所著的《天體運(yùn)行之道路》。”桑戴克認(rèn)為這兩本著作的主要意義在于

A.糾正了人類思想中的長期錯誤認(rèn)知

B.確立起了近代自然科學(xué)的理論體系

C.幫助人們更客觀全面地認(rèn)識自然界

D.使科學(xué)逐漸從神學(xué)的桎梏中解放出來

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者描述說：18世紀(jì)后半期，歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國尤為突出。極富幻想天分的法國人很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會。既然自然界有一個統(tǒng)一的規(guī)律，那么人類社會也決不會例外。此描述旨在強(qiáng)調(diào)（　�。�

A.自然科學(xué)精神影響著社會進(jìn)步B.宗教改革推動人文主義的發(fā)展

C.進(jìn)化論與神創(chuàng)論有巨大的沖突D.法國啟蒙運(yùn)動帶來了思想解放

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）。

A. 一重原子核進(jìn)行α衰變后,其衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來重核的結(jié)合能

B. β衰變時β射線是原子核外的電子釋放出來的

C. 能使某種金屬發(fā)生光電效應(yīng)的最小頻率叫該種金屬的截止頻率(又叫極限頻率),不同金屬對應(yīng)著相同的極限頻率

D. 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中,重核裂變時放出的可以使裂變不斷進(jìn)行下去的粒子是質(zhì)子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行擴(kuò)大電流表量程的實(shí)驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內(nèi)阻，他設(shè)計了一個用標(biāo)準(zhǔn)電流表來校對待測電流表的滿偏電流和測定內(nèi)阻的電阻，如圖所示，已知的量程略大于的量程，圖中為滑動變阻器， 為電阻箱。該同學(xué)順利完成了這個實(shí)驗。

（1）實(shí)驗過程包含了一下步驟，其合理的順序依次為___________（填步驟的字母代號）

A．合上開關(guān)

B．分別將和的阻值調(diào)至最大

C．記下的最終讀數(shù)

D．反復(fù)調(diào)節(jié)和的阻值，使的示數(shù)仍為，使的指針偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的一半，此時的最終讀數(shù)為r

E、合上開關(guān)

F、調(diào)節(jié)使的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度，此時的示數(shù)為，記下此時的示數(shù)

（2）僅從實(shí)驗設(shè)計原理上看，用上述方法得到的內(nèi)阻的測量值與真實(shí)值相比________（填“偏大”“偏小”“相等”）

（3）若要將的量程擴(kuò)大為I，并結(jié)合上述實(shí)驗過程中測量的結(jié)果，寫出在上并聯(lián)的分流電阻的表達(dá)式， =___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了準(zhǔn)確的測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，進(jìn)行了如下探究：

Ⅰ、誤差分析：課本上設(shè)計電路圖如下圖所示，事實(shí)上電表為非理想表，上述的 測量值存在著一定誤差，此誤差屬于 （填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）

Ⅱ、該同學(xué)分析上述誤差是電壓表有分流作用引起，且無法通過更換電表來消除這種誤差。該同學(xué)通過實(shí)驗原理的改進(jìn)，設(shè)計如上圖所示實(shí)驗電路圖，步驟如下：

（1）閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器、，可以使電流表G的示數(shù)為0，則此時電流表、的示數(shù)分別為、，電壓表、的示數(shù)分別為、，則流過電源的電流為 ，電源的路端電壓為 。

（2）再次調(diào)節(jié)、，使電流表G的示數(shù)為0，電流表、的示數(shù)分別為、，電壓表、的示數(shù)分別為、，流過電源的電流為，電源的路端電壓為。

（3）由上述測量的物理量，可以得出電動勢 內(nèi)阻 ；（用、、、表示）由于本實(shí)驗不必考慮電表帶來的誤差，測量值與真實(shí)值是相等的。

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