一同學(xué)要測量某電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為3kΩ) |
B.電壓表V2(量程1.5V,內(nèi)阻約為2kΩ) |
C.定值電阻R0,阻值為5Ω |
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值10Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合力一定時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的加速度與 其質(zhì)量之間的關(guān)系(g取1 0 m/s2)。
(1)由圖甲中的刻度尺測得兩個(gè)光電門中心之間的距離為x,由圖乙中的游標(biāo)卡尺測得遮光 條的寬度d=_________cm。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光 條通過光電門1的時(shí)間位△t1,遮光條通過光電門2的時(shí)間△t2,則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬 時(shí)速度的表達(dá)式v1=________,滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=" ________" , 滑塊的加速度的表達(dá)式a=_______。(以上表達(dá)式均用題中字母表示)
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中,該實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊的質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過分析表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是_______________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率。
(1)用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量其長度和直徑,如圖所示,則其長度L= mm,直徑d= mm。
(2)為精確測量R的阻值,該同學(xué)先用如圖所示的指針式多用電表粗測其電阻。他將紅黑表筆分別插入“+”、“—”插孔中,將選擇開關(guān)置于“×l”擋位置,然后將紅、黑表筆短接調(diào)零,此后測阻值時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度較小,如圖甲所示。試問:
①為減小讀數(shù)誤差,該同學(xué)應(yīng)將選擇開關(guān)置于“ ”擋位置。
②再將紅、黑表筆短接,此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針并未指到右邊的“”處,如圖乙所示,那么他該調(diào)節(jié) 直至指針指在“”處再繼續(xù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果看到指針指在如圖丙所示位置。
③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流計(jì)G(量程200A,內(nèi)阻300) |
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻約0.3) |
C.電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約3k) |
D.電壓表V2量程l5V,內(nèi)阻約5k) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小徐同學(xué)做“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。他將光電門固定在直軌道上的O點(diǎn),用同一重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從不同位置由靜止釋放,各位置A、B、C、D、E、F、G(圖中只標(biāo)出了O、G)離O點(diǎn)的距離d分別為8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm。
(1)該實(shí)驗(yàn)是否需要測量重物的重力 (填“需要”或“不需要”);
(2)該實(shí)驗(yàn)是否必須平衡摩擦力? (填“是”或“否”);
(3)為了探究做功與速度變化的規(guī)律,依次得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。請(qǐng)選取其中最合適的兩行數(shù)據(jù)在答題卷的方格紙內(nèi)描點(diǎn)作圖。
(4)從圖像得到的直接結(jié)論是 ,從而間接得到做功與物體速度變化的規(guī)律是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在“測定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過程中,正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是_________mm、________A、_________V
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后: (1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是________導(dǎo)線斷路.(2)某同學(xué)測出電源和小電珠的U-I圖線如乙圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0 A,則R=________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究做勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的運(yùn)動(dòng)情況,圖中所示為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶中的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)(后面計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)跡未畫出。(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打出一個(gè)點(diǎn))
(1)為研究小車的運(yùn)動(dòng),此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對(duì)齊,按順序貼好,如下圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)在紙帶中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點(diǎn)跡A時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的速度大小是_______m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是_______m/s2。(本小題計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng),代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆轉(zhuǎn)動(dòng)就在圓柱棒表面的紙上畫出記號(hào),如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng).測得記號(hào)之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm,已知電動(dòng)機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)20圈,由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問題:
(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=________s,圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號(hào)D時(shí),圓柱棒下落的速度vD=________m/s;圓柱棒豎直下落的加速度a= m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處,小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下,如甲圖所示.
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用 電源(填直流或交流),工作電壓 V。
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A點(diǎn)時(shí)小車的速度VA= m/s
(3)已知計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,用乙圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度
a=________
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