【題目】關(guān)于點電荷的說法，正確的是（ ）
A.只有體積很小的帶電體才能看作點電荷
B.體積很大的帶電體不能看作點電荷
C.當(dāng)帶電體電荷量很小時，可看作點電荷
D.當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷

【答案】D
【解析】解：A、帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀及帶電量的多少無具體關(guān)系．故ABC錯誤；

D、當(dāng)兩個帶電體的大小及形狀對它們之間的相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷，故D正確；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】周期為2s的簡諧運動,在半分鐘內(nèi)通過的路程是60cm,則在此時間內(nèi)振子經(jīng)過平衡位置的次數(shù)和振子的振幅分別為(　　)
A.15次,2cm
B.30次,1cm
C.15次,1cm
D.60次,2cm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度的下列說法中，正確的是 （ ）

A.電場強(qiáng)度與試探電荷所受電場力成正比

B.試探電荷的電荷量越大，電場強(qiáng)度越大

C.電場強(qiáng)度是電場本身的性質(zhì)，與試探電荷的電量及其所受電場力大小無關(guān)

D.電場強(qiáng)度的方向就是試探電荷所受電場力的方向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是（ ）
A.經(jīng)典物理中的速度合成公式在任何情況下都是適用的
B.經(jīng)典物理規(guī)律也適用于高速運動的物體
C.力學(xué)規(guī)律在一個靜止的參考系和一個勻速運動的參考系中是不等價的
D.力學(xué)規(guī)律在任何慣性系里都是等價的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖甲所示．計時器打點的時間間隔為0.02 s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(3)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是__________．

A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出

(4)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖丙和圖丁所示，其原因分別是：

圖丙： _______________________；

圖�。� _______________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.物體的溫度越高，其分子平均動能越小

B.氣體對容器壁的壓強(qiáng)是大量氣體分子對器壁的碰撞引起的

C.只有氣體才能產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D.布朗運動是固體顆粒的分子無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的光滑斜劈P的斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B，C為一垂直固定在斜面上的擋板。Ａ、Ｂ質(zhì)量均為ｍ，斜面連同擋板的質(zhì)量為M，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面�，F(xiàn)開始用一水平恒力F作用于Ｐ，（重力加速度為g）下列說法中不正確的是

A. 若F=0，擋板受到B物塊的壓力為

B. 力F較小時A相對于斜面靜止，F大于某一數(shù)值，A相對于斜面向上滑動

C. 若要B離開擋板C，彈簧伸長量需達(dá)到

D. 若且保持兩物塊與斜劈共同運動，彈簧將保持原長

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開關(guān)按圖甲所示連接．先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開關(guān)S擲向2端，電容器放電．與電流傳感器相連接的計算機(jī)所記錄這一過程中電流隨時間變化的I﹣t曲線如圖乙所示．下列關(guān)于這一過程的分析，正確的是（ ）

A．在形成電流曲線1的過程中，電容器兩極板間電壓逐漸減小

B．在形成電流曲線2的過程中，電容器的電容逐漸減小

C．曲線1與橫軸所圍面積等于曲線2與橫軸所圍面積

D．S接1端，只要時間足夠長，電容器兩極板間的電壓就能大于電源電動勢E

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如下圖所示： 某同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象：

①圖甲、圖乙是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是_______________．

②下述現(xiàn)象中能夠觀察到的是：（ ）

A．將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，干涉條紋間距變寬

B．將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

C．換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距變窄

D．去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案