在用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)光路如圖所示。對(duì)實(shí)驗(yàn)中的一些具體問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.為了減小作圖誤差,P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些 |
B.為減少測(cè)量誤差,P1和P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)適當(dāng)取大一些 |
C.若P1、P2的距離較大,通過(guò)玻璃磚會(huì)看不到P1、P2的像 |
D.若P1、P2連線與法線NN?夾角過(guò)大,有可能在bb?面上發(fā)生全反射,所以在bb?一側(cè)就看不到P1、P2的像 |
AB
解析試題分析::(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角不能太。ń咏愣龋,否則會(huì)使測(cè)量誤差加大;也不能太大(接近90°),否則會(huì)不易觀察到P1、P2的像,B正確,若P1、P2的距離較大時(shí),仍然能通過(guò)玻璃磚看到像,C錯(cuò)誤,根據(jù)光路的可逆性,無(wú)論P(yáng)1、P2連線與法線NN′夾角多大,都不會(huì)發(fā)生全反射,D錯(cuò)誤,故選AB
考點(diǎn):考查利用玻璃磚測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):本題難度較小,解決本題的關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)的原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析誤差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖(甲)是一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖,測(cè)量電流、電壓和電阻各有兩個(gè)量程,當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S旋到位置3時(shí),可用來(lái)測(cè)量____(選填“電阻”、“電壓”或“電流”);當(dāng)S旋到位置____時(shí),可用來(lái)測(cè)量電流,其中S旋到位置 時(shí)量程較大用多用電表測(cè)量小電珠(4.8V 1.4W)的電阻,應(yīng)選擇多用電表電阻擋的倍率 (選填“×1”、“×10”或“×100”);調(diào)零后,將表筆分別與小電珠的兩端連接,示數(shù)如圖(乙),則測(cè)量結(jié)果為 Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某同學(xué)測(cè)定一根金屬絲的電阻率.
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖所示,則該金屬絲的直徑為_(kāi)________mm.
②先用多用電表粗測(cè)其電阻.將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零,測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大,這時(shí)他應(yīng)該:
a.將選擇開(kāi)關(guān)換成歐姆擋的“_______”檔位(選填“×100”或“×1”)
b.將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)________調(diào)零旋鈕,使歐姆表指針指在 _________處.
再次測(cè)量電阻絲的阻值,其表盤(pán)及指針?biāo)肝恢萌缱笙聢D所示,則此段電阻絲的電阻為__________Ω.
③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下各種器材,4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導(dǎo)線等.還有電流表與滑動(dòng)變阻器各兩個(gè)以供選用:
A.電流表A1(量程0.3A,內(nèi)阻約1Ω) | B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω) |
C.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω) | D.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為50Ω) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選用:鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導(dǎo)線、電鍵、天平。其中不必要的器材有 ;缺少的器材是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在研究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)在橡皮筋的作用下從靜止彈出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在與小車(chē)連接的紙帶上打出一系列的點(diǎn)。從紙帶上的A點(diǎn)開(kāi)始,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz,通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)可判斷:
(1)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度在 兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間(填表示計(jì)數(shù)點(diǎn)的字母);
(2)小車(chē)做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度的數(shù)值是a= m/s2。(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車(chē)的質(zhì)量為m1,紙帶穿過(guò)固定的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與小車(chē)連接,長(zhǎng)木板水平放置,其一端帶有定滑輪。小車(chē)與豎直懸掛的測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩相連,動(dòng)滑輪下懸掛重物,重物的質(zhì)量用m2表示。不計(jì)繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,已知重力加速度為g。
(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的電源電壓是 V。
(2)下列說(shuō)法正確的是____。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須先平衡小車(chē)受到的摩擦力 |
B.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1 |
C.實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論m2取何值,小車(chē)受到的合外力大小總等于測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù) |
D.實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論m2取何值,測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)始終為 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟,不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?u> 。
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件 |
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上 |
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶,重復(fù)幾次 |
D.選擇一條理想的紙帶,對(duì)其進(jìn)行測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”,采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力,鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________;實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖是某同學(xué)在研究小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶的示意圖。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.10s。根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡可判斷小車(chē)做 (選填“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng);計(jì)數(shù)點(diǎn)B、D間所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)小車(chē)平均速度的大小為 m/s。
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