A. | 斜面的長度為1.6m | B. | 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8 | ||
C. | 物塊的質(zhì)量為0.5kg | D. | 0~4s時間內(nèi),力的最大功率為0.32W |
分析 由v-t圖象的面積求出物塊在0-4s內(nèi)的位移大小,即等于斜面的長度.由F-t圖象求出力的大小,由v-t圖象判斷物體的運動狀態(tài),應(yīng)用牛頓第二定律、平衡條件與滑動摩擦力公式求出物塊的質(zhì)量與動摩擦因數(shù);由功率公式P=Fv可以求出力F做功的最大功率.
解答 解:A、斜面的長度等于0-4s內(nèi)v-t圖象與時間軸所圍的面積大小,為 x=$\frac{1+3}{2}×0.8$m=1.6m,故A正確;
BC、由速度圖象知,在1~3s時間內(nèi),物塊做勻加速直線運動,由牛頓第二定律得:0.8+mgsinθ-μmgcosθ=ma,
由v-t圖象可知,加速度:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.8}{2}$=0.4m/s2.
在3~4s時間內(nèi),物塊做勻速直線運動,由平衡條件得:μmgcosθ-mgsinθ=F=0.4N
聯(lián)立解得:μ=0.8,m=1kg,故B正確,C錯誤;
D、0~4s內(nèi),物體在t=3s時力F的功率最大,最大功率為 P=Fv=0.8×0.8W=0.64W,故D錯誤;
故選:AB
點評 本題是動力學(xué)與圖象綜合的問題,關(guān)鍵是正確地受力分析,運用牛頓第二定律和共點力平衡進(jìn)行求解,注意v-t圖象的面積表示位移,斜率表示加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{2}$G | B. | $\frac{5}{4}$G | C. | $\frac{3}{4}$G | D. | $\frac{7}{8}$G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -4×3-4米/秒 | B. | -3×3-4米/秒 | C. | -5×3-5米/秒 | D. | -4×3-5米/秒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)分子間距離增大時,分子勢能可能增大 | |
B. | 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為${V_0}=\frac{M}{{ρ{N_A}}}$ | |
C. | 自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生 | |
D. | 將大顆粒的研磨成細(xì)鹽,細(xì)鹽還是屬于晶體 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,壓強不變,體積增大,分子平均動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的時間 | |
B. | 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的加速度 | |
C. | 伽利略以該實驗為基礎(chǔ),直接得出了自由落體運動的規(guī)律 | |
D. | 伽利略研究物理問題科學(xué)方法的核心是先根據(jù)經(jīng)驗得出結(jié)論,再用實驗加以論證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1×104t | B. | 1×106t | C. | 1×108t | D. | 1×1010t |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 壓縮氣體需要用力,這是氣體分子間有斥力的表現(xiàn) | |
B. | 兩個分子間距離增大時,它們之間的分子勢能一定增大 | |
C. | 在絕熱過程中,外界對理想氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 水的飽和氣壓隨溫度的升高而增大 | |
E. | 液體表面層中分子間的距離比液體內(nèi)部分子間的距離大,所以液體表面存在張力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-x1過程中,物體所受拉力最小 | |
B. | 0-x2過程中,物體的動能先增大后減小 | |
C. | x1-x2過程中,物體的加速度先增大后減小 | |
D. | x2-x3過程中,物體做勻速直線運動 |
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