右下圖表示“探究加速度與力的關系”的實驗裝置.
(1)平衡摩擦力時,要先_________(填“掛上”或“取下”)鉤碼進行實驗操作.
(2)平衡摩擦力后,在小車內放入4個相同的砝碼,并保持小車和砝碼的總質量不變.逐漸增加鉤碼的個數,測量小車(包括砝碼)的加速度和鉤碼重力,探究加速度與力的關系.這樣操作比不在小車上放砝碼而進行同樣的實驗,結果會更__________(填“準確”或“不準確”).
(3)如果平衡摩擦力時過度,木板與桌面的夾角偏大,掛1個鉤碼時,測得小車的加速度為a,掛2個鉤碼時,測得小車的加速度為a′,則a′__________2a,(填“>”或“<”).
科目:高中物理 來源:2016-2017學年山東省高二下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線A是電源的路端電壓和電流的關系圖線,直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關系圖線,若將這兩個電阻分別接到該電源上,則( )
A. R1接在電源上時,路端電壓大
B. R2接在電源上時,路端電壓大
C. R1接在電源上時,電源的輸出功率大
D. 電源的輸出功率一樣大
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間.現假設某速滑運動員某段時間內在直道上做直線運動的速度-時間圖象可簡化為圖乙,已知運動員(包括裝備)總質量為60kg,在該段時間內受到的阻力恒為總重力的0.1倍,g=10m/s2.則下列說法正確的是( )
A. 在1~3 s內,運動員的加速度為0.2 m/s2
B. 在1~3 s內,運動員獲得的動力是30 N
C. 在0~5 s內,運動員的平均速度是12.5m/s
D. 在0~5 s內,運動員克服阻力做的功是3780 J
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省西安市高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,物體A靜置于長木板B上,當B與水平面的夾角θ緩慢增大時,A仍靜止在木板B上,則物體A所受的彈力N和摩擦力f的變化情況是
A. N減小,f增大 B. N增大,f減小
C. N減小,f減小 D. N增大,f增大
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省深圳市高三2月第一次調研(一模)理綜物理試卷(解析版) 題型:簡答題
【物理—選修3–4】
(1)裝有一定量液體的玻璃管豎直漂浮在水中,水面足夠大,如圖甲所示.把玻璃管向下緩慢按壓4cm后放手,忽略運動阻力,玻璃管的運動可以視為豎直方向的簡諧運動,測得振動周期為0.5s.豎直向上為正方向,某時刻開始計時,其振動圖象如圖乙所示,其中A為振幅.對于玻璃管,下列說法正確的是___
A.回復力等于重力和浮力的合力
B.振動過程中動能和重力勢能相互轉化,玻璃管的機械能守恒
C.位移滿足函數式
D.振動頻率與按壓的深度有關
E.在t1~t2時間內,位移減小,加速度減小,速度增大
(2)如圖所示,一裝滿水的水槽放在太陽光下,將平面鏡M斜放入水中,調整其傾斜角度,使一束太陽光從O點經水面折射和平面鏡反射,然后經水面折射回到空氣中,最后射到槽左側上方的屏幕N上,即可觀察到彩色光帶.如果逐漸增大平面鏡的傾角θ,各色光將陸續(xù)消失.已知所有光線均在同一豎直平面.
①從屏幕上最后消失的是哪種色光?(不需要解釋)
②如果射向水槽的光線與水面成30°,當平面鏡M與水平面夾角θ=45°時,屏幕上的彩色光帶恰好全部消失.求:對于最后消失的那種色光,水的折射率.
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科目:高中物理 來源:2017屆廣東省深圳市高三2月第一次調研(一模)理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人造衛(wèi)星a的圓形軌道離地面高度為h,地球同步衛(wèi)星b離地面高度為H,h<H,兩衛(wèi)星共面且旋轉方向相同.某時刻衛(wèi)星a恰好出現在赤道上某建筑物c的正上方,設地球赤道半徑為R,地面重力加速度為g,則
A. a、b線速度大小之比為
B. a、c角速度之比為
C. b、c向心加速度大小之比
D. a下一次通過c正上方所需時間等于
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省棗陽市高三下學期第一次月考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,質量為的物體靜置于粗糙水平面上,在水平拉力作用下物體開始向右做勻加速運動,物體和水平面間的動摩擦因數.重力加速度,不計空氣阻力.
(1)求物體在內運動的位移;
(2)若在末時撤去水平拉力F,求7s末時的摩擦力的功率大小.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年貴州省高一下學期開學考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是做直線運動的物體速度隨時間的變化關系圖。下列說法正確的是( )
A. 速度變化逐漸變慢 B. 位移逐漸增大
C. 物體做勻加速直線運動 D. 初速度為0
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省高一下學期第一次模塊考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
有些國家的交通管理部門為了交通安全,特制定了死亡加速度為500g這一數值(g取9.8 m/s2)以醒世人,意思是如果行車加速度超過此值,將有生命危險.這么大的加速度,一般車輛是達不到的,但發(fā)生交通事故時,將會達到這一數值.假如兩輛摩托車以36 km/h的速度相向而行發(fā)生碰撞,碰撞時間為2×10-3 s,試通過計算判斷駕駛員是否有生命危險.
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