有些國(guó)家的交通管理部門為了交通安全，特制定了死亡加速度為500g這一數(shù)值（g取9.8 m/s2）以醒世人，意思是如果行車加速度超過(guò)此值，將有生命危險(xiǎn)．這么大的加速度，一般車輛是達(dá)不到的，但發(fā)生交通事故時(shí)，將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值．假如兩輛摩托車以36 km/h的速度相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間為2×10-3 s，試通過(guò)計(jì)算判斷駕駛員是否有生命危險(xiǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆廣東省深圳市高三2月第一次調(diào)研（一模）理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

右下圖表示“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)平衡摩擦力時(shí)，要先_________（填“掛上”或“取下”）鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作．

(2)平衡摩擦力后，在小車內(nèi)放入4個(gè)相同的砝碼，并保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變.逐漸增加鉤碼的個(gè)數(shù)，測(cè)量小車（包括砝碼）的加速度和鉤碼重力，探究加速度與力的關(guān)系.這樣操作比不在小車上放砝碼而進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果會(huì)更__________（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）．

(3)如果平衡摩擦力時(shí)過(guò)度，木板與桌面的夾角偏大，掛1個(gè)鉤碼時(shí)，測(cè)得小車的加速度為a，掛2個(gè)鉤碼時(shí)，測(cè)得小車的加速度為a′，則a′__________2a，（填“＞”或“＜”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，POQ是折成角的固定于豎直平面內(nèi)的光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌關(guān)于豎直軸線對(duì)稱，OP=OQ=L=m，整個(gè)裝置處在垂直導(dǎo)軌平面向里的足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律為B=1-8t(T)。一質(zhì)量為m、長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為1、粗細(xì)均勻的導(dǎo)體棒鎖定于OP、OQ的中點(diǎn)a、b位置．當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)锽1=0.5T 后保持不變，同時(shí)將導(dǎo)體棒解除鎖定，導(dǎo)體棒向下運(yùn)動(dòng)，離開導(dǎo)軌時(shí)的速度為。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終保持良好接觸，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，重力加速度為．求導(dǎo)體棒：

（1）解除鎖定前回路中電流的大小及方向；

（2）滑到導(dǎo)軌末端時(shí)的加速度大�。�

（3）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期訓(xùn)練13（2.4）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組拍攝的某小球做自由落體運(yùn)動(dòng)的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃n次，試寫出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭兩個(gè)表達(dá)式，g1＝____________（用n，h1，h2，h3和數(shù)字表示），g2＝_____________（用n，數(shù)字和h1或h2或h3表示）。如果已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則用這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式____________。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期訓(xùn)練13（2.4）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的木板靜置在光滑的水平面上，在木板上放置一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為。物塊以從木板的左端向右滑動(dòng)時(shí)，若木板固定不動(dòng)時(shí)，物塊恰好能從木板的右端滑下。若木板不固定時(shí)，下面敘述正確的是（ ）

A. 物塊仍能從木板的右端滑下

B. 對(duì)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)產(chǎn)生的熱量

C. 經(jīng)過(guò)物塊與木板便保持相對(duì)靜止

D. 摩擦力對(duì)木板所做的功等于物塊克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期第一次模塊考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc ，則(　　)

A. vb＝m/s

B. vc＝3 m/s

C. de＝3 m

D. 從d到e所用時(shí)間為4 s

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期第一次模塊考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

最近一段時(shí)間，國(guó)內(nèi)一、二線城市房?jī)r(jià)飆升，在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下，房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)。王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”，將房?jī)r(jià)的“下跌”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”，據(jù)此，你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的（ ）

A. 速度增加，加速度減小

B. 速度增加，加速度增大

C. 速度減小，加速度增大

D. 速度減小，加速度減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高二（平行班）上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，已知R1＝3kΩ，R2＝2kΩ，R3＝1kΩ， I＝10mA，I1＝6mA，則a、b兩點(diǎn)電勢(shì)高低和通過(guò)R2中電流正確的是 (　　)

A. a比b高，4mA B. a比b高，2mA

C. a比b低，7mA D. a比b低，4mA

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北安國(guó)中學(xué)高二第二學(xué)期開學(xué)收心考試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，真空中有以O(shè)′為圓心，r為半徑的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．圓的最下端與x軸相切于直角坐標(biāo)原點(diǎn)O，圓的右端與平行于y軸的虛線MN相切，在虛線MN右側(cè)x軸上方足夠大的范圍內(nèi)有方向豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在坐標(biāo)系第四象限存在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向發(fā)射速率相同的質(zhì)子，質(zhì)子在磁場(chǎng)中做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)入電場(chǎng)到達(dá)x軸上的C點(diǎn)．已知質(zhì)子帶電量為+q，質(zhì)量為m，不計(jì)質(zhì)子的重力、質(zhì)子對(duì)電磁場(chǎng)的影響及質(zhì)子間的相互作用力．求：

(1)質(zhì)子剛進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速度方向和大��；

(2)OC間的距離；

(3)若質(zhì)子到達(dá)C點(diǎn)后經(jīng)過(guò)第四限的磁場(chǎng)后恰好被放在x軸上D點(diǎn)處（圖上未畫出）的一檢測(cè)裝置俘獲，此后質(zhì)子將不能再返回電場(chǎng)，則CD間的距離為多少．

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