9.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
(1)圖2是給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=0.496m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木塊的長度l                         B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                             D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$(用所測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g)與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):沒有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力.

分析 (1)利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度大;
(2)根據(jù)牛頓第二定律有=ma,由此可知需要測(cè)量的物理量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式,可以求出摩擦系數(shù)的表達(dá)式.由于木塊滑動(dòng)過程中受到空氣阻力,因此會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大.

解答 解:(1)由勻變速運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2可知:
加速度a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}+{s}_{5}-{s}_{2}+{s}_{6}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$=$\frac{2.88-1.40+3.39-1.89+3.88-2.40}{9×0.0{2}^{2}}$=0.496m/s2
(2)①以系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:
m3g-f=(m2+m3)a,
滑動(dòng)摩擦力:f=m2gμ,
解得:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$,要測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)μ,
需要測(cè)出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,
故選:CD;
②測(cè)物體的質(zhì)量需要的實(shí)驗(yàn)器材是:天平.
(3)由(2)可知,動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$,
由牛頓第二定律列方程的過程中,考慮了木塊和木板之間的摩擦,
但沒有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力,因此導(dǎo)致摩擦因數(shù)的測(cè)量值偏大.
故答案為:(1)0.496(0.490~0.500)m/s2;(2)①CD;②天平;(3)$\frac{{{m_3}g-({m_2}+{m_3})a}}{{{m_2}g}}$;偏大;沒有考慮打點(diǎn)計(jì)時(shí)器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力.

點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時(shí)要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出:
(1)紙帶A、B、C、D、E、F、G這些點(diǎn)的艱巨如圖2所示,其中每相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算:紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小1.50m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)一組同學(xué)在先保持盤及盤中的質(zhì)量一定,探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),某位同學(xué)得到a-F關(guān)系分別如圖3所示(a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)其原因是平衡摩擦力時(shí),長木板的傾角過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖甲所示的螺線管,匝數(shù)n=1500匝,橫截面積S=20cm2.方向向右穿過螺線管的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁惑應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化.
(1)2s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量是多少?
(2)磁通量的平均變化率多大?
(3)線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖,在車廂內(nèi)用傾斜繩A和水平繩B同系一個(gè)小球,車廂向右作加速運(yùn)動(dòng),兩繩的拉力大小分別為TA和TB.現(xiàn)使車廂向右作加速運(yùn)動(dòng)的加速度增大,則兩繩拉力大小的變化情況是( 。
A.TA變。B.TA不變.C.TB變大.D.TB不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,有一輛汽車滿載西瓜在水平路面上勻速前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)意外情況,緊急剎車做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,設(shè)中間一質(zhì)量為m的西瓜A,則A受其它西瓜對(duì)它的作用力的大小,不正確的是(  )
A.m(g+a)B.maC.m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$D.m$\sqrt{{g}^{2}-{a}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì).
實(shí)驗(yàn)過程一:擋板固定在O1點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測(cè)量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點(diǎn),測(cè)出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1
實(shí)驗(yàn)過程二:將擋板的固定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)距離為d的O2點(diǎn),如圖乙所示,推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點(diǎn),測(cè)出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x2

(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的C.
A.必須測(cè)出小滑塊的質(zhì)量      B.必須測(cè)出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小      D.必須測(cè)出彈簧的原長
(2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{{x}_{1}^{2}-{x}_{2}^{2}}{4dh}$.(用題中所給物理量的符號(hào)表示)
(3)小紅在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程二時(shí),發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測(cè)量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測(cè)量的物理量是滑塊停止滑動(dòng)的位置到B點(diǎn)的距離.
(4)某同學(xué)認(rèn)為,不測(cè)量桌面高度,改用秒表測(cè)出小滑塊從飛離桌面到落地的時(shí)間,也可測(cè)出小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).此實(shí)驗(yàn)方案不可行.(選填“可行”或“不可行”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案.如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m 的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)).第一次實(shí)驗(yàn),如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對(duì)齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點(diǎn),測(cè)出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h,M距離地面的高度H,M與P間的水平距離x1.第二次實(shí)驗(yàn),如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點(diǎn),測(cè)出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′間的水平距離x2

①在第二次實(shí)驗(yàn)中,滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$.(用實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示,已知重力加速度為g).
②通過上述測(cè)量和進(jìn)一步的計(jì)算,可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?,下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的
是:BCD
A.h的測(cè)量           B.H的測(cè)量            C.L的測(cè)量        D.x2的測(cè)量
③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.5.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)量某圓柱形金屬元件的電阻率.

(1)小組成員先用游標(biāo)卡尺測(cè)量元件的直徑,如圖1所示,則示數(shù)為1.14cm;
(2)再用多用電表粗測(cè)其電阻值,選用擋位為“×1Ω”如圖2所示,則被測(cè)元件的電阻為24Ω;
(3)為精確測(cè)量該元件的電阻,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.直流毫安表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約50Ω)
B.直流毫安表A2(量程0~150mA,內(nèi)阻約為20Ω)
C.直流電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約5kΩ)
D.直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.直流電源(輸出電壓4V,內(nèi)阻不計(jì))
F.滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0~10Ω)
G.開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
根據(jù)器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,直流毫安表應(yīng)選B,直流電壓表應(yīng)選C;(填器材前面的序號(hào))
(4)要使實(shí)驗(yàn)測(cè)量的電壓和電流的變化范圍盡可能大一些,請(qǐng)圖3中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并完善好圖4實(shí)物連接.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.足夠長的水平傳送帶以恒定速度v勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊以大小也是v、方向與傳送帶的運(yùn)動(dòng)方向相反的初速度沖上傳送帶,最后小物塊的速度與傳送帶的速度相同.在小物塊與傳送帶間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的過程中,滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做的功為W,屏物塊與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q,則下列的判斷中正確的是( 。
A.W=0,Q=mv2B.W=0,Q=2mv2C.W=$\frac{1}{2}$mv2,Q=mv2D.W=mv2,Q=2mv2

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