半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．如圖所示是這個(gè)裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng)，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是

A．

MN對(duì)Q的彈力逐漸增大

B．

地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大

C．

P、Q間的彈力先減小后增大

D．

Q所受的合力逐漸增大

答案：AB
解析：

　　講析：受力分析如圖所示，由平衡力的知識(shí)可得F＝mgtan，N＝，MN保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng)時(shí)，角增大，F增大，N增大，A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；Q所受的合力為零，保持不變，D項(xiàng)錯(cuò)誤；以PQ為整體，水平方向受到地面的摩擦力和MN對(duì)Q的彈力F，所以摩擦力的大小等于F，所以地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大，B項(xiàng)正確．綜述AB項(xiàng)正確．

　　點(diǎn)評(píng)：利用圖解法處理動(dòng)態(tài)平衡問題方便快捷，在處理選擇題時(shí)省時(shí)省力，所以此法大家要熟練掌握．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平面上，其右端有豎直放置的擋板MN，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均質(zhì)的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若用外力使MN保持豎直并緩慢向右移動(dòng)，在Q落到地面以前P始終保持靜止．則在此過程中（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?山西二模）半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．若用外力緩慢地移動(dòng)擋板MN，并保持擋板MN始終與兩圓心的連線平行，在MN到達(dá)水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

半圓柱體P放在粗糙的水平面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．如圖所示是整個(gè)裝置的縱截面圖．若用外力使MN保持豎直且緩慢的向右移動(dòng)，在Q落到地面以前發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，則MN對(duì)Q的彈力逐漸
增大
增大
，地面對(duì)P的摩擦力逐漸
增大
增大
．（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長(zhǎng)線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在MN到達(dá)水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A、MN對(duì)Q的彈力先減小后增大B、MN對(duì)Q的彈力先增大后減小C、P、Q間的彈力先減小后增大D、Q所受的合力始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，延長(zhǎng)線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在Q到達(dá)最高位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A、MN對(duì)Q的彈力大小保持不變B、MN對(duì)Q的彈力一直減小至零C、P、Q間的彈力一直增大D、Q所受的合力逐漸增大

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