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在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,某同學測得擺線長為89.20cm,用游標卡尺測得擺球直徑如圖所示,然后用秒表記錄了單擺做30次全振動的時間.
(1)該單擺的擺長為
90.225
90.225
 cm;
(2)如果該同學測得的g值偏小,可能的原因是
A
A
(填序號即可)
A.用線長當作擺長
B.開始計時,秒表過遲按下
C.實驗中誤將29次全振動數為30次
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l,
測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數值,
再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數據連成直線
如圖所示,則測得重力加速度g=
9.86
9.86
 m/s2
(保留三位有效數字)
分析:(1)游標卡尺主尺示數與游標尺示數之和是游標卡尺的示數,根據圖1所示確定游標卡尺的精度,然后讀出游標卡尺的示數.擺線長度與擺球半徑之和是單擺的擺長.
(2)由單擺周期公式,求出重力加速度的表達式,根據重力加速度的表達式,分析重力加速度測量值偏小的原因.
(3)由單擺周期公式求出T2與L的表達式,由圖象求出斜率,然后求出重力加速度.
解答:解:(1)由圖所示游標卡尺可知,主尺示數是2cm,游標尺示數是10×0.05mm=0.5mm=0.05cm,
游標卡尺示數,即擺球的直徑為2cm+0.05cm=2.05cm;
單擺擺長L=l+
d
2
=89.20cm+
2.05cm
2
=90.225cm.
(2)用秒表測出單擺完成n次全振動的時間t,則單擺的周期T=
t
n
;
單擺擺長等于擺線長度l與擺球的半徑r之和,即L=l+r;
由單擺周期公式T=2π
L
g
,可知重力加速度:g=
4π2L
T2
=
4π2(l+r)
(
t
n
)2
=
4π2n2(l+r)
t2
,
A、用擺線長當作擺長,擺長偏小,由g=
4π2L
T2
可知:重力加速度的測量值偏小,符合題意,故A正確;
B、開始計時,秒表過遲按下,所測時間t偏小,由g=
4π2n2(l+r)
t2
可知,所測重力加速度偏大,不符合題意,故B錯誤;
C、實驗中誤將29次全振動數為30次,n偏大,由g=
4π2n2(l+r)
t2
可知所測重力加速度偏大,不符合題意,故C錯誤;
(3)由單擺周期公式T=2π
L
g
可得,T2=
4π2
g
L,由此可知T2與L成正比,因此T2-L圖象斜率k=
4π2
g
,由圖象可知,
圖象斜率k=4s2/m,則重力加速度g=
4π2
k
=
4×(3.14)2
4
m/s2≈9.86m/s2;
故答案為:(1)90.225;(2)A;(3)9.86.
點評:(1)對游標卡尺讀數時,要先確定游標卡尺的精度,然后讀出主尺示數與游標尺示數,最后求出游標卡尺的示數.
(2)本題考查了單擺測重力加速度實驗的誤差分析,有一定的難度;由單擺周期公式求出l與T2的關系式,是正確解題的關鍵.
(3)由單擺周期公式求出T2與L的表達式,由圖象求出圖象的斜率,即可求出重力加速度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

①某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗中先測得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標卡尺測得.然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數為
99.8s
99.8s
s.
②有兩個同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比
La
Lb
=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50厘米,擺球直徑為2.0厘米,然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間(如圖),則:

①該擺擺長為
98.50
98.50
厘米,秒表所示讀數為
99.8
99.8
秒.
②為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數據,再以L為橫坐標,T2為縱坐標將所得數據連成直線(如圖),并求得該直線的斜率為K,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
(用K表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長L;擺球半徑r,然后用秒表記錄了單擺振動N次全振動所用的時間為t,則
(1)用以上直接測量的物理量表示重力加速g=
4π2(L+r)N2
t2
4π2(L+r)N2
t2

(2)如果測得g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時,秒表過遲按下      
D.實驗中誤將49次全振動記數為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間(如圖甲),則該擺擺長為
98.50
98.50
cm,秒表所示讀數為
99.8
99.8
s.

(2)為提高實驗精度,該同學在實驗中改變擺長l并測出相應的周期T,得出一組對應的l與T的數據如下表所示.
l/cm 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0
T/s 2.02 2.51 2.83 3.18 3.64 4.05
請你幫助該同學以l為橫坐標,T 2為縱坐標將所得數據在圖乙所示的坐標系中作出圖線,并根據圖線求得重力加速度g=
9.86
9.86
m/s2 (取3位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中,測得的g值偏大,可能的原因是( 。

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