A. | 小船船頭正對(duì)B運(yùn)行 | B. | 小船運(yùn)行時(shí)間為$\fracovgfzph{{v}_{1}}$ | ||
C. | 小船運(yùn)行時(shí)間為$\frac7nhqiaq{\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}}$ | D. | v2越大,過(guò)河時(shí)間越長(zhǎng) |
分析 小船以最短距離過(guò)河時(shí),則靜水中的速度斜著向上游,合速度垂直河岸,依據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,結(jié)合矢量的合成法則,即可求解.
解答 解:A、小船從A沿直線運(yùn)動(dòng)到B,即以最短距離過(guò)河,則靜水中的速度斜著向上游,合速度垂直河岸,故A錯(cuò)誤;
BC、由矢量合成的平行四邊形法則解三角形得船過(guò)河的合速度為:v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}$;
船以最短距離過(guò)河時(shí)的過(guò)河時(shí)間為:t=$\frackvafzrh{\sqrt{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}}$,故C正確,B錯(cuò)誤;
D、要求小船從A沿直線運(yùn)動(dòng)到B,當(dāng)v2越大,而合速度方向仍由A到B,
根據(jù)矢量的合成法則,則有,合速度大小可能變小,也可能變大,那么過(guò)河時(shí)間不確定,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 小船過(guò)河問(wèn)題屬于運(yùn)動(dòng)的合成問(wèn)題,要明確分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性、獨(dú)立性,運(yùn)用分解的思想,看過(guò)河時(shí)間只分析垂直河岸的速度,分析過(guò)河位移時(shí),要分析合速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6N•S,水平向右 | B. | 2N•S,水平向左 | C. | 6N•S,水平向左 | D. | 2N•S,水平向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法 | |
B. | 用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法 | |
C. | 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略通過(guò)比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了,在同一地點(diǎn)重的物體比輕的物體下落更快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷受力的方向相同 | |
B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度在國(guó)際單位制中的單位分別是V/m、N/Am | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與安培力的方向相同 | |
D. | 在電磁學(xué)發(fā)展史上,提出分子電流假說(shuō)的科學(xué)家是奧斯特 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 硬桿兩端受到的力不一定沿桿的方向 | |
B. | 牽拉繩與豎直繩對(duì)硬桿右端作用力的合力沿硬桿水平向左大小為mgtanα | |
C. | 牽拉繩的拉力可以分解成豎直向上的力和沿硬桿向左的力 | |
D. | 豎直繩的拉力可以分解成沿牽拉繩斜向右下的力和沿硬桿向左的力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈泡L變暗 | B. | 光敏電阻R上的電壓增大 | ||
C. | 電壓表的讀數(shù)減小 | D. | 電容器的帶電荷量增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號(hào)”先到達(dá)“天宮二號(hào)”相同的軌道然后加速對(duì)接 | |
B. | “神舟十一號(hào)”先到達(dá)“天宮二號(hào)”相同的軌道然后減速對(duì)接 | |
C. | “神舟十一號(hào)”先到達(dá)比“天宮二號(hào)”的軌道半徑大的軌道然后加速對(duì)接 | |
D. | “神舟十一號(hào)”先到達(dá)比“天宮二號(hào)”的軌道半徑小的軌道然后加速對(duì)接 |
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