A. | 線框向左平移時(shí),線框中有感應(yīng)電流 | |
B. | 線框豎直向上平移時(shí),線框中有感應(yīng)電流 | |
C. | 線框豎直向下平移時(shí),線框中有感應(yīng)電流 | |
D. | 線框以MN為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),線框中有感應(yīng)電流 |
分析 明確直導(dǎo)線的磁場(chǎng)分布規(guī)律,根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,分析穿過線框的磁通量是否發(fā)生變化,由此作答即可.
解答 解:A、由于導(dǎo)線中有恒定的I,由據(jù)導(dǎo)線越遠(yuǎn)的地方磁場(chǎng)越弱,則穿過線框的磁通量越小,故當(dāng)線框向左平移時(shí),由于靠近導(dǎo)線,穿過線框的磁通量增加,線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A正確;
B、當(dāng)線框豎直向上平移時(shí),由于線框與導(dǎo)線的距離沒有發(fā)生變化,故穿過線框的磁通量沒有發(fā)生變化,線框中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)線框豎直向下平移時(shí),由于線框與導(dǎo)線的距離沒有發(fā)生變化,故穿過線框的磁通量沒有發(fā)生變化,線框中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;
D、線框以MN為軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),由于線框距導(dǎo)線的距離沒有發(fā)生變化,則線框中磁通量也沒有隨之變化,故沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 正確的判斷穿過線框的磁通量是否發(fā)生變化是解決問題的關(guān)鍵,通電導(dǎo)線形成磁場(chǎng)向外是越來越弱的,所以線框相對(duì)導(dǎo)線距離發(fā)生變化或?qū)Ь中電流發(fā)生變化時(shí),都會(huì)使線框中磁通量發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1~t3時(shí)間內(nèi)金屬框中的電流方向不變 | |
B. | 0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框做加速度逐漸減小的直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 0~t3時(shí)間內(nèi)金屬框中產(chǎn)生的焦耳熱為mgLsinθ-$\frac{1}{2}m{v^2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為EN=EM | B. | 兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系為φN>φM | ||
C. | 電荷的電勢(shì)能增大 | D. | 電場(chǎng)力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20N,水平向右 | B. | 4N,水平向左 | C. | 30N,水平向右 | D. | 10N,水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北半球地磁場(chǎng)的方向相對(duì)水平地面總是豎直向下的 | |
B. | 在赤道地面上放置一枚可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,在只有地磁場(chǎng)的情況下,小磁針靜止后,小磁針的南極指向地磁場(chǎng)的南極 | |
C. | 由于地磁場(chǎng)的影響,奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,通電導(dǎo)線應(yīng)是南北水平放置 | |
D. | 如果地磁場(chǎng)是由于地球表面帶電引起的,考慮地球是自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)),則地球表面應(yīng)帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撕成細(xì)條后,由于空氣浮力作用使細(xì)條散開 | |
B. | 由于摩擦起電,細(xì)條帶同種電荷,相互排斥散開 | |
C. | 撕成細(xì)條后,所受重力減小,細(xì)條自然松散 | |
D. | 細(xì)條之間相互感應(yīng)起電,相互排斥散開 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功是矢量,能是標(biāo)量 | |
B. | 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 | |
C. | 功和能都是矢量 | |
D. | 因?yàn)楣湍艿膯挝欢际墙苟怨褪悄?/td> |
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