14．如圖是一個三輸入端三個門電路組成的復(fù)合門電路，當(dāng)C端輸入“0”時，A、B端輸入為何值時輸出端Y輸出為“0”（　　）
A．0　0B．0　1C．1　0D．1　1

分析 該門電路是或門和與門的復(fù)合門電路，非門的特點是輸入與輸出狀態(tài)相反；與門的特點是事件的幾個條件都滿足，該事件才能發(fā)生．

解答 解：在門電路中，最后一個是與門電路，要想最后的輸出端為“0”，則最后的門電路的輸入端有一個是“0”即可；非門電路C輸入是0，則輸出是1；
又因為A、B端接入的是與門電路的輸入端，要使其輸出端為“0”，則輸入端有一個為“0”即可，即A、B端輸入為“0”、“0”時可以，輸入為“0”、“1”時也可以，輸入為“1”、“0”時也可以，故A、B、C是正確的．
故選：ABC

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握與門和或門的特點，或門的特點是只要一個條件得到滿足，事件就會發(fā)生；與門的特點是事件的幾個條件都滿足，該事件才能發(fā)生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　　）
A．人走路時，腳和地面之間的摩擦是阻礙人運動的
B．摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同
C．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止不動的
D．滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．內(nèi)有固定斜面的小車在水平面上做直線運動，小球通過細繩與車頂相連．某時刻小球處于圖示狀態(tài)．設(shè)斜面對小球的支持力為N，細繩對小球的拉力為T，關(guān)于此時刻小球的受力情況，下列說法正確的是（　　）
A．若小車向左運動，N可能為零B．若小車向左運動，N不可能為零
C．若小車向右運動，N不可能為零D．若小車向右運動，T不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示．用刻度尺量得OA=1.50cm，OB=3.40cm，OC=5.70cm，OD=8.40cm．由此可知，紙帶做（　�。�
A．勻速運動B．勻加速運動
C．勻減速運動D．先勻加速運動，后勻減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的下述說法中，正確的是（　�。�
A．拳擊運動員出拳但沒有擊中對方時候，存在有施力物體卻沒有受力物體的力
B．人推車時，人只是施力物體而不是受力物體，車只是受力物體而不是施力物體
C．兩個物體間有力的作用時，這兩個物體之間不一定相互接觸
D．大小和方向都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的作用效果一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動經(jīng)過的時間叫反應(yīng)時間．我們可以采用下面的實驗測出自己的反應(yīng)時間．請一位同學(xué)用兩個手指捏住木尺頂端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的準(zhǔn)備，但手的任何部位在開始時都不要碰到木尺．當(dāng)看到那位同學(xué)放開手時，你立即握住木尺，根據(jù)木尺下降的高度，可以算出你的反應(yīng)時間．若某次測量中木尺下降了約20cm，其中重力加速度g取10m/s2．由此可知此次你的反應(yīng)時間約為（　�。�
A．0.05sB．0.1sC．0.15sD．0.2s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．用電火花打點計時器做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，得到如下圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點開始起，每5個打印點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)上0、1、2、3、4…，量得0、1兩點間的距離x1=3.0cm，1、2兩點間的距離x2=3.6cm，2、3之間的距離x3=4.2cm，3、4兩點間的距離x4=4.8cm，則小車在0、1兩點間平均速度為0.3m/s，在紙帶上打計數(shù)點1時，小車的瞬時速度是0.33m/s，小車的加速度大小為0.6m/s2．（實驗所用交流電源頻率為50Hz）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小球A和B分別用細繩和輕彈簧連接，懸掛于豎直方向上保持靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)剪斷細繩的瞬間，關(guān)于A和B的加速度說法正確的是（　　）
A．aA=gB．aB=0C．aA=2gD．aB=g

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同步練習(xí)冊答案