【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為時恰能沿斜面勻速下滑．保持斜面傾角為，對物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．增大斜面傾角，當傾角超過某一臨界角時，則不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）水平恒力F的大��；

（3）這一臨界角的大小。

【答案】（1） (2) （3）.

【解析】(1)斜面傾角為30°時，物體恰能勻速下滑，滿足：

mgsin 30°＝μmgcos 30°

解得μ＝

(2)設(shè)斜面傾角為α，受力情況如圖，由勻速直線運動的條件：

Fcos α＝mgsin α+f

FN＝mgcos α＋Fsin α

f＝μFN

解得：

(3)由第（2）問可知，當時，

解得即臨界值

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點平滑連接，AB段長x=10m，半圓形軌道半徑R=2.5m，質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）以一定的速度從水平軌道進入半圓形軌道，沿軌道運動到最高點C，從C點水平飛出。若小滑塊從C點水平飛出后恰好落在A點，重力加速度g=10m/s2，試分析求解：

（1）滑塊通過C點時的速度大�。�

（2）滑塊剛進入半圓形軌道時，在B點對軌道的壓力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有帶電平行板電容器豎直放置，如圖所示．板間距、板間電勢差．現(xiàn)從處以速度水平向左射出一帶正電的小球（質(zhì)量、電量）經(jīng)過一段時間后發(fā)現(xiàn)小球打在點正下方的處．（）求：

（）分別從水平方向和豎直方向定性分析小球到的過程中，小球的運動情況．

（）小球由到的過程中，向左運動的最大距離．

（）、間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】智能掃地機器人是生活中的好幫手，已走進了千家萬戶。如圖1是國內(nèi)某品牌掃地機器人所用的3500mA·h大容量鎳氫電池組，其續(xù)航能力達到80分鐘，標稱電動勢為14.4V。小明想測出該電池組的電動勢和內(nèi)阻。他找來了如下器材：

A．待測電源E（電動勢約14.4V，內(nèi)阻約）

B．定值電阻（電阻）

C．電阻箱（最大阻值）

D．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約）

E．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻2）

F．滑動變阻器R（，2A）

G．滑動變阻器（，0.5A）

I．開關(guān)、導線若干

（1）由于電壓表的量程太小，小明用電阻箱與電壓表V_______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），并將電阻箱的阻值調(diào)到_________kΩ，把該電壓表量程擴大為15V。

（2）由于該電源的內(nèi)阻較小，電壓表示數(shù)變化會不明顯，所以小明先將定值電阻與電源串接起來，如圖2所示。實驗中滑動變阻器應選用______（填“R”或“”）。

（3）閉合電鍵，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，測出多組數(shù)據(jù)，作出電壓與電流的關(guān)系圖線如圖3所示。根據(jù)圖線可得該電源的電動勢E=_______V，內(nèi)阻r=_______ 。（結(jié)果均保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2，MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點。下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側(cè)

A. Q1、Q2都是正電荷，且Q1<Q2

B. Q1是正電荷，Q2是負電荷，且Q1>|Q2|

C. Q1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|<Q2

D. Q1、Q2都是負電荷，且|Q1|<|Q2|

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩吊著粗細均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個細環(huán)，棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmg（k>1）.斷開輕繩，棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長，與地面發(fā)生碰撞時，觸地時間極短，無動能損失，棒在整個運動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計.求：

（1）棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中，環(huán)的加速度。

（2）從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間，棒運動的路程s.

（3）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，摩擦力對環(huán)及棒做的總功W.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑的豎直半圓形光滑軌道bc與水平面ab相切。質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊B放在半圓形軌道末端的b點，另一質(zhì)量也為的小滑塊A以的水平初速度向B滑行，滑過的距離，與B相碰，碰撞時間極短，碰后A、B粘在一起運動。已知木塊A與水平面之間的動摩擦因數(shù)。A、B均可視為質(zhì)點。求：

（1）A與B碰撞后瞬間的速度大小v；

（2）在半圓形軌道的最高點c，軌道對A、B的作用力N的大��；

（3）AB的落地點距離半圓形軌道末端b的水平距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩組平行板金屬板，一組豎直放置，一組水平放置，今有一質(zhì)量為m的電子（電荷量為e）靜止在豎直放置的平行金屬板的A點，經(jīng)電壓U0加速后通過B點進入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間，若電子從兩塊水平平行板的正中間射入，且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出，A、B分別為兩塊豎直板的中點，求：

（1）電子通過B點時的速度大�。�

（2）右側(cè)平行金屬板的長度；

（3）電子穿出右側(cè)平行金屬板時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動．兩球質(zhì)量關(guān)系為，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為，則(　　)

A. 該碰撞為彈性碰撞

B. 該碰撞為非彈性碰撞

C. 左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為2：5

D. 右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

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