【題目】如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關系圖象,直線B為電源b的路端電壓與電流的關系圖象,直線C為電阻R的兩端電壓與電流關系的圖象.若這個電阻R分別接到a、b兩個電源上,則 ( )
A. R接到a電源上,電源的效率較高
B. R接到b電源上,電源的輸出功率較大
C. R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源的效率較低
D. R接到b電源上,電源的熱功率較低
【答案】CD
【解析】A項:電源的效率,由閉合電路歐姆定律U=E-Ir可知,b電源的內阻r較小,R接到b電源上,電源的效率較高.故A錯誤;
B、C項:當電阻R與電源組成閉合電路時,電阻R的U-I圖線與電源的U-I圖線的交點表示電阻的工作狀態(tài),交點的縱坐標表示電壓,橫坐標表示電流,兩者乘積表示電源的輸出功率,由圖看出,R接到a電源上,電壓與電流的乘積較大,電源的輸出功率較大.由上知,電源的效率較低.故B錯誤,C正確;
D項:電源的熱功率P熱=I2r,由圖看出,R接到b電源上,電路中電流較小,b電源的內阻r較小,所以電源的熱功率較低.故D正確。
點晴:本題是電源的外特性曲線與電阻的伏安特性曲線的綜合,關鍵理解交點的物理意義,也可以根據歐姆定律研究電流與電壓關系,來比較電源的輸出功率。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發(fā)展.利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時,小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據三次實驗結果的對比,可以得到的最直接的結論是( )
A. 如果斜面光滑,小球將上升到與O點等高的位置
B. 如果小球不受力,它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)
C. 如果小球受到力的作用,它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變
D. 小球受到的力一定時,質量越大,它的加速度越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔M和N.今有一帶電質點,自A板上方相距為d的P點由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計,到達N孔時速度恰好為零,然后沿原路返回若保持兩極板間的電壓不變,則( )
A. 把A板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落后仍能返回
B. 把B板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落后仍能返回
C. 把A板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
D. 把B板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖所示.讓質量為m1的A小球從斜面上某處自由滾下與靜止在支柱上質量為m2的B小球發(fā)生對心碰撞,則:
(1)兩小球質量的關系應滿足
A.m1=m2
B.m1>m2
C.m1<m2
D.沒有限制
(2)實驗必須滿足的條件是
A.軌道末端的切線必須是水平的
B.斜槽軌道必須光滑
C.入射球m1每次必須從同一高度滾下
D.入射球m1和被碰球m2的球心在碰撞瞬間必須在同一高度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用下面的方法做“探究功與速度變化的關系”的實驗.將木板固定在水平的桌面上,在木板虛線PP′上釘兩個釘子,木塊上釘一個釘子,橡皮筋兩端分別固定在木板的釘子上.現將木塊拉至虛線OO′處,釋放木塊,設其前端到達PP′時速度為v,木塊離開橡皮筋后滑行的距離為s.
(1)如果用一根橡皮筋將木塊拉到OO′處,釋放木塊,橡皮筋對木塊做的功為W,那么,當把三根相同的橡皮筋并起來將木塊拉到OO′處,釋放木塊,橡皮筋對物體所做的功為;(圖中兩虛線間距離很小,摩擦不計)
(2)用1,2,3,4,5根橡皮筋分別對木塊做功,測得木塊離開橡皮筋后滑行的距離為s1 , s2 , s3 , s4 , s5 . 以橡皮筋對木塊做的功W為縱坐標,以滑行的距離s為橫坐標,作出W﹣s圖象是過原點的直線,那么W與v的關系是 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的水平地面上有甲、乙兩輛完全一樣的小車,質量都為M,乙車左端固定一輕質彈簧,乙車靜止,甲車以速度v0與乙國相碰.求:
(1)當彈簧壓縮到最短時間兩車的速度v;
(2)彈簧壓縮到最短時彈簧彈性勢能Ep .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次,得到了如圖所示的三個落地處。
(1)請你敘述用什么方法找出落地點的平均位置_____.
(2)已知:mA∶mB=2∶1,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出Q是_____球的落地點,P′_____球的落地點。
(3)用題中字母寫出動量守恒定律的表達式_____。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,s﹣t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時間變化的關系,己知乙車做勻變速直線運動,其圖線與t軸相切于10s處,下列說法正確的是( )
A. 5s時兩車速度相等
B. 甲車的速度為4m/s
C. 乙車的加速度大小為1.6m/s2
D. 乙車的初位置在S0=80m處
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com