【題目】兩塊光滑、干燥的玻璃,緊貼在一起也不能相互吸住,原因是( )
A. 兩塊玻璃分子間不存在作用力
B. 兩塊玻璃分子間距離太小,分子間作用力表現(xiàn)為斥力
C. 兩塊玻璃的分子間距離太大,作用力太小
D. 兩塊玻璃的分子運(yùn)動(dòng)緩慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選題)如圖所示,水平固定的小圓盤(pán)A帶電荷量為Q,電勢(shì)為零,從盤(pán)心處O釋放一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球,由于電場(chǎng)的作用,小球豎直上升的高度可達(dá)盤(pán)中心豎直線上的C點(diǎn),OC= h,又知道過(guò)豎直線上 B點(diǎn)時(shí),小球速度最大,由此可確定 Q形成的電場(chǎng)中下述物理量的是( )
A.B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng) B.C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C.B點(diǎn)的電勢(shì) D.C點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)線的說(shuō)法,正確的是
A. 電場(chǎng)是電荷周圍實(shí)際存在的物質(zhì)
B. 電場(chǎng)是為了研究方便而引入的假想模型
C. 電場(chǎng)線是電場(chǎng)中實(shí)際存在的一系列曲線
D. 電場(chǎng)線是帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用自由落體來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn):若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,重物質(zhì)量為1.00kg,實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,其中0為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能減少量△Ep= J;動(dòng)能增加量△Ek= J,產(chǎn)生誤差的主要原因是 .
(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用手托著一塊磚,開(kāi)始靜止不動(dòng),當(dāng)手突然向上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),磚對(duì)手的壓力( )
A. 一定小于手對(duì)磚的支持力
B. 一定等于手對(duì)磚的支持力
C. 一定大于手對(duì)磚的支持力
D. 一定等于磚的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論,下述說(shuō)法正確的是( )
A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
B. 物質(zhì)是由大量分子組成的
C. 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 分子間有相互作用的引力或斥力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用計(jì)算機(jī)模擬A、B兩球碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒,已知A、B兩球質(zhì)量之比為2∶3,用A作入射球,初速度為v1=1.2 m/s,讓A球與靜止的B球相碰,若規(guī)定以v1的方向?yàn)檎瑒t該同學(xué)記錄碰后的數(shù)據(jù)中,肯定不合理的是________.
次數(shù) | A | B | C | D |
v1′ | 0.48 | 0.60 | -1.20 | -0.24 |
v2′ | 0.48 | 0.40 | 1.60 | 0.96 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分子間的相互作用力由引力與斥力共同產(chǎn)生,并隨著分子間距的變化而變化,則
(A)分子間引力隨分子間距的增大而增大
(B)分子間斥力隨分子間距的減小而增大
(C)分子間相互作用力隨分子間距的增大而增大
(D)分子間相互作用力隨分子間距的減小而增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體溫度不變,其內(nèi)能一定不變
B. 物體溫度升高,其分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能一定增大
C. 外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能一定增加
D. 物體放出熱量,物體的內(nèi)能一定減小
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