分析 (1)為了使繩子拉力充當合力,即細線拉力做的功等于合力對小車做的功應(yīng)先平衡摩擦力.
(2)游標卡尺的讀數(shù)先讀出主尺的刻度數(shù),然后讀出游標尺的刻度,小車在鉤碼的作用下拖動紙帶在水平面上做加速運動,通過速度傳感器可算出A B兩點的速度大小,根據(jù)勻變速直線運動位移速度公式求解加速度;
(3)由動能定理求出圖象的函數(shù)表達式,然后根據(jù)圖示圖象求出滑動摩擦力,根據(jù)滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù).
解答 解:(1)木板略微傾斜的目的是平衡摩擦力,小車受到的拉力等于其合力,細線的拉力對小車做的功等于合力對小車做的功,故CD正確.
故選:CD
(2)①游標卡尺的讀數(shù)先讀出主尺的刻度數(shù):5mm,游標尺的刻度第10個刻度與上邊的刻度對齊,所以讀數(shù)為:0.05×10=0.50mm,總讀數(shù)為:5mm+0.50mm=5.50mm=0.550cm;
②小車通過A時的速度:vA=$\frac5vovwpv{{t}_{1}}$,小車通過B時的速度:vB=$\fracgxf5boz{{t}_{2}}$,
小車做勻加速直線運動,則$2as={{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}$,解得:
a=$\frac{({\frachfqz8zd{{t}_{2}})}^{2}-({\fracrpzw90f{{t}_{1}})}^{2}}{2s}$
(3)由動能定理得:(mg-f)s=$\frac{1}{2}$M[($\frace5bsu0l{{t}_{2}}$)2-($\fracy5qvpos{{t}_{1}}$)2],
則:m=$\frac{f}{g}$+$\frac{Mia95rae^{2}}{2gs}$[($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2],由圖示圖示可知:b=$\frac{f}{g}$,k=$\frac{Mntfh6is^{2}}{2gs}$,
摩擦力:f=μMg,解得:μ=$\frac{bt5a6vqm^{2}}{2gks}$
故答案為:(1)CD;(2)①0.550;②$\frac{{(\frachy5w2h5{{t}_{2}})}^{2}-{(\frac96swvpg{{t}_{1}})}^{2}}{2s}$;(3)$\frac{bp91squh^{2}}{2gks}$
點評 這個實驗對于我們可能是一個新的實驗,但該實驗的原理都是我們學過的物理規(guī)律.
做任何實驗問題還是要從最基本的物理規(guī)律入手去解決.對于系統(tǒng)問題處理時我們要清楚系統(tǒng)內(nèi)部各個物體能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波長為2 | B. | 振幅為4 | C. | M點向上振動 | D. | N點向上振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 22m/s,10m/s | B. | 40m/s,14 m/s | C. | 22m/s,18 m/s | D. | 22m/s,-2m/s |
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