【題目】下列關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系中,可能存在的是( )

A. 速度變化量很大,加速度卻很小

B. 速度變化量方向為正,加速度方向為負(fù)

C. 速度越來越快,加速度越來越小

D. 速度方向為正,加速度方向為負(fù)

【答案】ACD

【解析】速度變化量很大,速度變化可能很大,加速度可能很小,故A正確;速度變化量的方向與加速度方向相同,速度變化量方向為正,則加速度方向為正,故B錯誤;當(dāng)加速度方向與速度方向相同,加速度越來越小,速度越來越大,故C正確;速度的方向與加速度方向可能相反,比如減速直線運動,故D正確。所以ACD正確,B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組通過彈射器研究彈性勢能的實驗裝置。半徑為R的光滑半圓管道管道內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R豎直固定于水平面上,管道最低點B恰與粗糙水平面相切,彈射器固定于水平面上。某次實驗過程中,一個可看作質(zhì)點的質(zhì)量為m的小物塊,將彈簧壓縮至A處,已知A、B相距為L。彈射器將小物塊由靜止開始彈出,小物塊沿圓管道恰好到達(dá)最髙點C。已知小物塊與水平面間的動摩擦因素為μ,重力加速度為g,求:

1小物塊到達(dá)B點時的速度VB及小物塊在管道最低點B處受到的支持力;

2小物塊在AB段克服摩擦力所做的功;

3彈射器釋放的彈性勢能Ep。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)電阻為r,L為小燈泡其燈絲電阻可以視為不變,R1和R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值的大小隨照射光強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小閉合開關(guān)S后,將照射光強(qiáng)度增強(qiáng),則

A電路的路端電壓將增大 B燈泡L將變暗

CR2兩端的電壓將增大 DR1兩端的電壓將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上,用彈簧水平連接一斜面,彈簧的另一端固定在墻上,一站在斜面上,系統(tǒng)靜止不動,然后人沿斜面加速上升,則

A系統(tǒng)靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)

B系統(tǒng)靜止時斜面體共受到4個力作用

C加速時彈簧伸長

D加速時斜面體對地面的壓力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究動能定理的實驗中,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

1)實驗中木板略微傾斜,這樣做

A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法中正確的是

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力加速度,下面說法正確的是( 。

A. 重力加速度表示自由下落物體運動的快慢

B. 重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的大小

C. 重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的快慢

D. 輕、重物體重力加速度不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣的細(xì)圓管彎成半徑為R的1/4圓弧形,固定在豎直面內(nèi),管口B與圓心O高,管口C與水平軌道平滑連接質(zhì)量為m的帶正電小球小球直徑略小于細(xì)圓管直徑從管口B正上方的A點自由下落,A、B間距離為4R,從小球進(jìn)入管口開始,整個空間中突然加上一個豎直向上的勻強(qiáng)電場,小球經(jīng)過管口C滑上水平軌道,已知小球經(jīng)過管口C時,對管底的壓力為10mg,小球與水平軌道之間的動摩擦因素為μ設(shè)小球在運動過程中電荷量沒有改變,重力加速度為g, 求:

1小球到達(dá)B點時的速度大小;

2勻強(qiáng)電場場強(qiáng)大;

3小球在水平軌道上運動的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器研究物體的自由落體運動時,得到如圖一段紙帶,測得AB=765cm,BC=917cm,已知交流電頻率是50Hz,則

1哪端與重物相連? 填左端或右端

2打B點時物體的瞬時速度為 m/s結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究下述運動時,能把物體看作質(zhì)點的是( )

A. 研究地球的公轉(zhuǎn)問題

B. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)問題

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作

D. 研究一列火車通過長江大橋所需的時間

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同步練習(xí)冊答案