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【題目】下列說法正確的是( )
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量守恒的規(guī)律
B.根據愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大,光子的能量越小
C.由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子
D.發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的強度有關

【答案】B
【解析】解:A、原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質量數守恒的規(guī)律,質量有虧損,故A錯誤;

B、根據E=hγ=h ,可知,光的波長越大,光子的能量越小,故B正確

C、氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷只能吸收特定頻率的光子,C錯誤;

D、發(fā)生光電效應時光電子的動能只與入射光的頻率有關,故D錯誤;

故選:B

【考點精析】掌握核裂變與核聚變和玻爾原子理論是解答本題的根本,需要知道所有核反應的反應前后都遵守:質量數守恒、電荷數守恒;從高能級向低能級躍遷時放出光子;從低能級向高能級躍遷時可能是吸收光子,也可能是由于碰撞.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一架飛機水平地勻速飛行,從飛機上每隔1S釋放一個鐵球,先后共釋放4,若不計空氣阻力則四個球( )

A. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是等間距的

B. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是不等間距的

C. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是等間距的

D. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是不等間距的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛,它們的位移x隨時間t變化的關系圖線分別如圖中甲、乙所示,圖線甲為直線且與x軸交點坐標為(0,2m),圖線乙為過坐標原點的拋物線,兩圖線交點的坐標為P(2s,4m),下列說法正確的是(

A. 甲車做勻加速直線運動

B. 乙車速度越來越大

C. t=2s時刻甲、乙兩車速率相等

D. 0-2s內甲、乙兩車發(fā)生的位移相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的小滑輪 O,傾角為30°的斜面體置于水平地面上.A的質量為 m,B 的質量為4m.開始時,用手托住 A,使 OA 段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB 繩平行于斜面,此時 B 靜止不動.將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止,下列判斷中正確的是( )

A.小球A的機械能不守恒,A、B系統(tǒng)的機械能守恒
B.物塊 B 受到的摩擦力先減小后增大
C.地面對斜面體的摩擦力方向一直向右
D.小球A擺到最低點時繩上的拉力大小為2mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,火車軌道在轉彎處外軌高于內軌,其高度差由轉彎半徑與火車速度確定.若 在某轉彎處規(guī)定行駛的速度為 v,則下列說法中正確的是( 。

A. 火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度 v,則火車輪緣和內軌擠壓

B. 彎道半徑越大,火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規(guī)定速度 v,火車將做離心運動

D. 火車若要提速行駛,彎道的坡度應適當增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路,C為電容器的電容,D為理想二極管(具有單向導通作用),電流表、電壓表均為理想表.閉合開關S至電路穩(wěn)定后,調節(jié)滑動變阻器滑片P向左移動一小段距離,結果發(fā)現電壓表V1的示數改變量大小為△U1 , 電壓表V2的示數改變量大小為△U2 , 電流表A的示數改變量大小為△I,則下列判斷正確的有( )

A.滑片向左移動的過程中,電容器所帶的電荷量不變
B.的值變大
C.的值不變,且始終等于電源內阻r
D.滑片向左移動的過程中,電容器所帶的電荷量要不斷減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定的速度v沿順時針方向運動,一質量為m的物體以 的水平速度沖上傳送帶的左端A點,經t時間,物體的速度也變?yōu)関,再經t時間到達右端B點,則( )

A.前t時間內物體的位移與后t時間內物體的位移之比為1:4
B.全過程物體的平均速度為 v
C.全過程物體與傳送帶的相對位移為 vt
D.全過程物體與傳送帶因摩擦產生的熱量為 mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為2t的汽車,發(fā)動機的額定功率為80kW,在阻力不變的水平公路上,以額定功率啟動,其最大速度為20m/s,當汽車的速度為16m/s時的加速度大小為( )
A.0.5m/s2
B.1m/s2
C.1.5m/s2
D.2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖1裝置做“驗證機城能守恒定律”的實驗.

(1)紙帶將被釋放瞬間的四種情景如圖2照片所示,其中最合適的是

(2)圖3是實驗中得到的一條紙帶,在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC , 重錘質量用m表示,已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T,從打下O點到打下B點的過程中,動能的增加△Ek=

(3)實驗結果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差,下列說法正確的是
A.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
B.該誤差屬于偶然誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
(4)在實驗過程中,下列實驗操作和數據處理正確的是
A.選用較輕的物體拖動紙帶
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,待打點計時器打點穩(wěn)定時,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度,可測量A該點到O點的距離A,再根據公式v= 計算,其中g應取當地的重力加速度
D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當地的重力加速度
(5)某同學在紙帶上選取計數點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應計數點時重錘的速度v,通過描繪v2﹣h圖象去研究機械能是否守恒,若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2﹣h圖象是圖4中的哪一個

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