在做“驗證動量守恒定律”實驗時，入射球的質(zhì)量為m1，被碰球的質(zhì)量為m2,小球的半徑為r，各小球的落地點如圖所示.下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是（   ）
A．入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相等的小球
B．讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰，每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C．要驗證的表達式是m1=m1+m2
D．要驗證的表達式是m1=m1+m2
D
實驗要求入射球與被碰球的半徑相同，但它們的質(zhì)量應(yīng)不同，入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量，這樣就不至于出現(xiàn)入射小球的反彈，從而減小實驗的誤差.所以選項A的說法是錯誤的.
對圖示情況，首先要搞清楚M、P、N分別是誰的落點.還要知道，不管是入射小球還是被碰小球，它們出射的起始位置都是O點.圖中是入射小球不發(fā)生碰撞時飛出的水平距離，是被碰小球飛出的水平距離，是入射小球碰撞后飛出的水平距離.由于它們都是從同一高度做平拋運動，運動的時間相同，故可以用水平位移代表水平速度，則應(yīng)有m1=m1+m2,選項D正確.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡.重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個落地點.


（1）請你敘述用什么方法找出落地點的平均位置._______________________.并在圖中讀出OP=_______________.
（2）已知mA∶mB=2∶1，碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出R是__________球的落地點，P是__________球的落地點.
（3）用題中的字母寫出動量守恒定律的表達式____________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一噴水機噴出的水柱高h="5" m.已知空中水的總體積為V="20" dm3，空氣阻力不計，則噴水機噴水功率為___________W.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質(zhì)量為m的小球以v0的速度與靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為M的小球發(fā)生對心碰撞，碰撞時無機械能損失.求碰后兩球的速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖11所示，三輛相同的平板小車a、b、c成一直線排列，靜止在光滑水平地面上，c車上一個小孩跳到b車上，接著又立即從b車跳到a車上，小孩跳離c車和b車時對地的水平速度相同，他跳到a車上沒有走動便相對a車保持靜止.此后（　�。�?

圖11
A．a、c兩車的運動速率相等
B．a、b兩車的運動速率相等
C．三輛車的運動速率關(guān)系為vc＞va＞vb?
D．a、c兩車運動方向一定相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“碰撞中的動量守恒”的實驗時，需要用的測量工具是（   ）
A．秒表B．毫米刻度尺C．天平D．彈簧秤

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在沿光滑的水平面上勻速運動的小車上，向其運動的正前方水平地拋出一物體后，該小車的運動情況不可能的是(    )
A．停止前進B．向后運動
C．向前的速率變大D．向前的速率變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為M的小船以速度v0行駛，船上有兩個質(zhì)量皆為m的小孩a和b，分別靜止站在船頭和船尾.現(xiàn)小孩a沿水平方向以速率v(相對于靜止水面)向前躍入水中,然后，小孩b沿水平方向以同一速率v(相對于靜止水面)向后躍入水中.求小孩b躍出后小船的速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



如圖，質(zhì)量為M長度為L的車，靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為m的木塊從車正中央的位置以速度開始沿車的表面運動．若木塊與車的表面間的動摩擦因數(shù)為μ，木塊與車兩側(cè)壁的碰撞無能量損失，則木塊與車壁發(fā)生碰撞的次數(shù)n多大？

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同步練習(xí)冊答案