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  • 18.如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板B與一靜電計相接,極板A接地,靜電計此時指針的偏角為θ.下列說法錯誤的是( 。
    A.將極板A向左移動一些,靜電計指針偏角θ變大
    B.將極板A向上移動一些,靜電計指針偏角θ變大
    C.在極板間插入一塊玻璃板,靜電計指針偏角θ變小
    D.可在兩極板上并聯(lián)一個合適的電壓表代替靜電計來反映極板間的電壓

    分析 先根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析電容的變化情況,再抓住電容器的電量不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析極板間的電勢差的變化情況,即可判斷偏角θ的變化情況.

    解答 解:A、將極板A向左移動一些時,兩極板間的距離d增大,根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,分析得知電容減小,而電容器的電量不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知極板間的電勢差增大,所以靜電計指針偏角θ變大,故A正確.
    B、將極板A向上移動一些,兩極板正對面積S減小,根據(jù)電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,分析得知電容減小,而電容器的電量不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知,極板間的電勢差增大,所以靜電計指針偏角θ變大,故B正確.
    C、在極板間插入一塊玻璃板,電容增大,而電容器的電量不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知極板間的電勢差減小,所以靜電計指針偏角θ變小,故C正確.
    D、當在兩極板上并聯(lián)一個合適的電壓表,導致電容器處于放電狀態(tài),不能代替靜電計,故D錯誤.
    本題選擇錯誤的,故選:D.

    點評 對于電容動態(tài)變化分析問題,往往先電容的決定式C=$\frac{?S}{4πkd}$,分析電容如何變化,再運用電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 分析電勢差或電量的變化,分析時要抓住不變量.

    練習冊系列答案
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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    8.如圖,磁感應強度為B的均勻磁場水平向右,長度為l的直導線ab于位子紙面內(nèi),與磁場方向間夾角為θ,在磁場中以速度v垂直紙面運動.則直導線ab中電動勢的大小為( 。
    A.BlvB.BlvsinθC.BlvcosθD.0

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    9.利用圖甲的實驗裝置可探究重物下落過程中物體的機械能守恒問題.如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶,點O為電火花打點計時器打下的第一個點,分別測出若干連續(xù)點A、B、C…與O點的距離h1=70.99cm、h2=78.57cm、h3=86.59cm…如圖所示,已知重物的質(zhì)量為m=100g,g取9.80m/s2,請回答下列問題:(所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

    (1)下列有關(guān)此實驗的操作中正確的是:AB
    A.重物應靠近打點計時器,然后再接通電源放開紙帶讓重物帶動紙帶自由下落
    B.重物應選擇質(zhì)量大、體積小、密度大的材料
    C.實驗時采用的電源為4-6V的低壓交流電源
    D.計算B點的瞬時速度時既可用vB=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{2T}$也可用vB=$\sqrt{2g{h}_{2}}$來求解
    (2)在打下點O到打下點B的過程中重物動能的增量為△EK=0.761J,重物重力勢能的減少量為△Ep=0.770J.
    (3)取打下O點時重物的重力勢能為零,計算出該重物下落不同高度h時所對應的動能Ek和重力勢能Ep,建立坐標系,橫軸表示h,縱軸表示Ek和Ep,根據(jù)數(shù)據(jù)在圖丙中已繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ.已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k1,圖線Ⅱ的斜率k2,則可求出重物和紙帶下落過程中所受平均阻力為k1-k2(用k1和k2表示).

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    6.木板甲、乙分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)將F=1N的水平拉力作用在木塊乙上,如圖所示. 求:
    (1)木塊乙所受摩擦力大小     
    (2)木塊甲所受摩擦力大小.

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    13.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖甲所示的裝置.

    (1)本實驗應用的實驗方法是A    
    A.控制變量法   B.假設法    C.理想實驗法
    (2)下列說法中正確的是CD
    A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應改變拉力的大小
    B.在探究加速度與外力的關(guān)系時,應該改變小車的質(zhì)量.
    C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應作出a-$\frac{1}{m}$圖象.
    D.當小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
    (3)在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關(guān)系時,由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的圖象應是如圖乙中的圖D.

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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    3.一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其$\frac{x}{t}-t$圖象如圖所示,則( 。
    A.質(zhì)點在l s末速度為1.5m/s
    B.質(zhì)點在第l s內(nèi)的平均速度為1.5m/s
    C.質(zhì)點做勻速直線運動,速度為0.5m/s
    D.質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為0.5m/s2

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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    10.在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,以下說法中正確的是( 。
    A.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,兩細繩之間的夾角必須為90°,以便求出合力的大小
    B.用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,結(jié)點的位置必須與用一只彈簧測力計拉時結(jié)點的位置重合
    C.若用兩只彈簧測力計拉時合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時拉力的圖示F′不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
    D.兩個分力間的夾角要盡量大些

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    科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

    7.如圖,閉合金屬線圈a懸掛在通電長直導線b的正上方,且和b在同一豎直平面內(nèi),當b中的電流強度突然減小時,下列說法正確的是(  )
    A.線圈a中產(chǎn)生順時針方向的電流,懸線張力變小
    B.線圈a中產(chǎn)生順時針方向的電流,懸線張力增大
    C.線圈a中產(chǎn)生逆時針方向的電流,懸線張力變小
    D.線圈a中產(chǎn)生逆時針方向的電流,懸線張力增大

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    8.內(nèi)壁光滑的圓形軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道半徑為R.可視為質(zhì)點的兩個小球A和B,質(zhì)量均為m,B靜止在軌道最低點,A與圓心O等高的位置由靜止沿內(nèi)壁下滑與B發(fā)生碰撞,瞬間連在一起運動,重力加速度大小為g,求:
    ①碰撞后兩個小球沿軌道上升的最大高度;
    ②兩小球碰撞過程中損失的機械能.

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