A. | 該衛(wèi)星的發(fā)射速度應(yīng)該大于11.2km/s | |
B. | 該衛(wèi)星有可能是一顆同步衛(wèi)星 | |
C. | 該衛(wèi)星有可能在如右圖所示軌道上運(yùn)行 | |
D. | 該衛(wèi)星的運(yùn)行周期大于我國“天宮一號(hào)”空間站 |
分析 中巴地球資源衛(wèi)星04星還未超出地球引力的范圍,所以發(fā)射速度不能超過第二宇宙速度.同步衛(wèi)星離地面的高度為3600km,而該星距離地面的平均高度約為780km,遠(yuǎn)小于同步衛(wèi)星的高度.衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)需要的向心力由萬有引力提供,萬有引力一定指向地心,即軌道的圓心必定在地心.根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,解出周期與軌道半徑的關(guān)系,根據(jù)軌道大小判斷周期大。
解答 解:A、當(dāng)航天器超過第一宇宙速度達(dá)到一定值時(shí),它就會(huì)脫離地球的引力場(chǎng)而成為圍繞太陽運(yùn)行的人造行星,這個(gè)速度就叫做第二宇宙速度,亦稱逃逸速度,為11.2km/s.由于中巴地球資源衛(wèi)星04星還未超出地球引力的范圍,所以發(fā)射速度不能超過這個(gè)速度.故A錯(cuò)誤;
B、同步衛(wèi)星離地面的高度為3600km,而該星距離地面的平均高度約為780km,遠(yuǎn)小于同步衛(wèi)星的高度,故不可能是同步衛(wèi)星,故B錯(cuò)誤;
C、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)需要的向心力由萬有引力提供,萬有引力一定指向地心,即軌道的圓心必定在地心,圖示的軌道圓心不在地心,故不可能,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}r$,得$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,由此可知軌道越大,周期越大,據(jù)題中條件可知,該星的軌道高度為780km,“天宮一號(hào)”空間站離地平均高度約為360km,故該星的周期大于“天宮一號(hào)”空間站,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一理論,知道當(dāng)航天器超過第一宇宙速度達(dá)到一定值時(shí),它就會(huì)脫離地球的引力場(chǎng)而成為圍繞太陽運(yùn)行的人造行星,這個(gè)速度就叫做第二宇宙速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可知道線圈中的感應(yīng)電流方向abcda | |
B. | 可知道線圈中的感應(yīng)電流方向adcba | |
C. | 可知道整個(gè)線圈所受的磁場(chǎng)力的合力方向向右 | |
D. | 可知道整個(gè)線圈所受的磁場(chǎng)力的合力方向向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某物體所受合力越大,其加速度越大,速度變化越大 | |
B. | 做直線運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)運(yùn)動(dòng)軌跡變?yōu)榍時(shí),一定受到外力的作用 | |
C. | 質(zhì)量不同的兩個(gè)物體從同一高度自由落下,質(zhì)量大的物體下落快 | |
D. | 下落的蘋果所受地球的作用力與地球所受太陽的作用力是同種性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 射線a的穿透能力最弱,在空氣中只能前進(jìn)幾厘米,用一張紙就能把它擋住 | |
B. | 射線b是髙速電子流,速度可達(dá)光速的99% | |
C. | 射線c的電離作用較弱,穿透孔力較強(qiáng),很容易穿透黑紙,也能穿透幾毫米的鋁板 | |
D. | 如果一種元素具有放射性,那么,無論它是以單質(zhì)存在,還是以化合物 形式存在,都具有放射性 | |
E. | 放射性的強(qiáng)度隨溫度、外界壓強(qiáng)的變化而變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I(A) | 0.12 | 0.21 | 0.29 | 0.35 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U(V) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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