如圖2所示，跨過滑輪的繩子被向下拉動的速度是v，則當繩與水平方向之間的夾角為α時，木塊在水平桌面上移動的速度是_____。

 

 v/cos a;                           

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了驗證動能定理，某學習小組在實驗室組裝了如圖1所示的裝置，備有下列器材：打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙．他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m．當滑塊連接上紙帶，讓細線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜止狀態(tài)．要完成該實驗，請回答下列問題：
（1）要完成本實驗，還缺少的實驗器材是
刻度尺
刻度尺
．
（2）實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是
沙和小桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量
沙和小桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量
，實驗時為保證細線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
．
（3）在滿足（2）問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運動，如圖2所示為打點計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點間的距離標注在圖上，當?shù)刂亓铀俣葹間，則在B、D兩點間對滑塊用實驗驗證動能定理表達式為
mg(x2+x3)=
M
8T2
[(x3+x4)2-(x1+x2)2]．
mg(x2+x3)=
M
8T2
[(x3+x4)2-(x1+x2)2]．
．（用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1是電子射線管示意圖．接電源后，電子射線由陰極沿x軸方向射出，在熒光屏上會看到一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下（Z軸負方向）偏轉(zhuǎn)，在下列措施中可采用的是
 
（填選項代號）
A．加一磁場，磁場方向沿Z軸負方向         B．加一磁場，磁場方向沿y軸正方向
C．加一電場，電場方向沿Z軸負方向         D．加一電場，電場方向沿y軸正方向
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（2）如圖2所示，小車放在斜面上，車前端栓有不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與打點計時器的紙帶相連．起初小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離．啟動打點計時器，釋放重物，小車在重物的牽引下，由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運動一段距離．打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．圖3中a、b、c是小車運動紙帶上的三段，紙帶運動方向如箭頭所示．
①根據(jù)所提供紙帶上的數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為
 
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②打a段紙帶時，小車的加速度是2.5m/s2．請根據(jù)加速度的情況，判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的
 
．
③如果取重力加速度10m/s2，由紙帶數(shù)據(jù)可推算出重物與小車的質(zhì)量比為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

細繩跨過滑輪系住一個質(zhì)量為m的球，球靠在光滑豎直的墻上，如圖2所示.不計滑輪與細繩的質(zhì)量及摩擦，當用力F拉動小球使小球勻速上升時，拉力F的大�。ǎ�
A.越來越大
B.越來越小
C.先增大后減小
D.先減小后增大

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科目：高中物理 來源：四川省綿陽南山中學09-10學年高一下學期期中考試 題型：填空題

 如圖2所示，跨過滑輪的繩子被向下拉動的速度是v，則當繩與水平方向之間的夾角為α時，木塊在水平桌面上移動的速度是_____。

 

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