2．一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動（設(shè)不會超越A、B），其加速度隨時間變化如圖所示，設(shè)向A的加速度方向為正方向，若從出發(fā)開始計時，則物體的運動情況是（　�。�
A．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某點且速度為零
B．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某點且速度為零
C．先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度為零
D．一直向A運動，4秒末在偏近A的某點且速度為零

分析 根據(jù)物體加速度方向和運動方向的關(guān)系，判斷物體的運動，注意加速度方向，速度不立即反向．

解答 解：在0～1s內(nèi)，物體向A做勻加速直線運動，在1～2s內(nèi)，物體做勻減速直線運動，2s末速度為零，方向未改變，以后又重復(fù)之前的運動．
知物體一直向A運動，4s末在偏近A某點速度為零．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵會根據(jù)加速度的方向判斷物體的運動，當加速度方向與速度方向同向，做加速運動，當加速度方向與速度方向相反，做減速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌處于同一水平面內(nèi)，相距L=0.3m，導(dǎo)軌的左端M、N用0.2Ω的電阻R連接，導(dǎo)軌電阻不計．導(dǎo)軌上停放著一金屬桿，軌道間金屬 桿的電阻r=0.1Ω，質(zhì)量m=0.1kg，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感強度B=0.5T．現(xiàn)在金屬桿上施加一垂直于桿的水平拉力F，使R上的電壓每秒鐘均勻地增加0.05V，且電流方向由M點經(jīng)R流向N點，設(shè)導(dǎo)軌足夠長．已知金屬桿與金屬導(dǎo)軌間的動摩擦因素μ=0.3．則：
（1）請說明拉力F的方向，并簡單描述桿的運動情況．
（2）試求金屬桿開始運動后的2s內(nèi)通過電阻R的電量．
（3）試求金屬桿運動2s時水平拉力F的功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組利用如圖所示的裝置探究功和動能變化的關(guān)系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼．
（Ⅰ）實驗中木板略微傾斜，這樣做目的是CD
A．為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．為了增大小車下滑的加速度
C．可使得細線拉力做的功等于合力對小車做的功
D．可使得小車在未施加拉力時能勻速下滑
（Ⅱ）將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，則小車通過A、B過程中動能的變化量△E=$\frac{1}{2}Mj7iueli^{2}（\frac{1}{{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{{t}_{1}^{2}}）$（用母M、t1、t2、d表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為m的物塊B與質(zhì)量為2m的物塊A，用跨過輕小定滑輪的輕繩相連，物塊A放置在長度L=4m的水平長木板上．當水平向右抽動木板時，物塊A靜止在如圖甲所示的位置，此時連接物塊A的輕繩與水平方向成530角．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

求：（1）物塊與長木板間的動摩擦系數(shù)μ；
（2）現(xiàn)在把長木板傾斜放置，傾角θ=37°，如圖乙所示．如果物塊A從木塊頂端由靜止下滑，則物塊A經(jīng)過多長時間滑到底端？到底端時的速度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，理想變壓器初級圈接一正弦交流電源，交變電壓的有效值恒定不變．則下列說法中正確的是（　�。�
A．只將S1從2撥向1時，電流表示數(shù)變小
B．只將S2從4撥向3時，電流表示數(shù)變大
C．只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_，電阻R2兩端電壓增大
D．只將變阻器R3的滑動觸頭上移，變壓器的輸入功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，物體A緊靠墻壁，A與物體B之間有輕彈簧相連，A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m．質(zhì)量為m的物體C以速度v0向左運動，與B發(fā)生彈性碰撞．不計一切摩擦．
（1）判斷以后B與C能否再次發(fā)生碰撞？（不必說明理由）
（2）求在A未離開墻壁前，彈簧的最大彈性勢能Ep；
（3）求在A離開墻壁后，彈簧的最大彈性勢能E′p．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖1所示，在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．

（1）為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是B
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平     B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球          D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（2）圖2中A、B、C、D為某同學(xué)描繪的平拋運動軌跡上的幾個點，已知方格邊長為L．則小球的初速度v0=2$\sqrt{gL}$，B點的速度大小vb=$\frac{\sqrt{41gL}}{2}$（重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，平靜的水面下同一豎直線上有兩個點光源Sa、Sb，可分別發(fā)出a、b兩種不同顏色的單色光．在光源的正上方放置一個圓形的遮光板，在水面上方同時恰好看不到兩個光源．則a光的頻率＜（選填“＞”、“=”或“＜”，下同）b光的頻率；若在同一裝置做楊氏雙縫干涉實驗，a光的干涉條紋寬度＞b光的干涉條紋寬度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一個質(zhì)量m=2kg的物體放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5N提物體，物體仍靜止，則（　�。�
A．物體受到的合外力減少5NB．物體受到的摩擦力減少5N
C．地面受到的摩擦力5ND．斜面對物體的作用力減少5N

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同步練習(xí)冊答案